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- 2017-09-01 发布于安徽
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一、【使用说明、方法指导】
1、依据预习案通读教材,勾画好课本的重点内容,把握教材体系,在预习的同时熟记基础知识。
2、小组合作交流导学案,组长负责,拿出讨论结果,完善落实好导学案,课堂准备展示、点评。
二、【学习目标】
1、识记文化与经济、政治的关系和文化在综合国力竞争中的地位和作用。
2、理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融。
3、分析文化日益成为综合国力的重要标志。
三、【重点难点】
文化与经济、政治的关系;文化与综合国力的关系。
预学区 : 自主学习教材 独立思考问题
一、相互影响:在经济的基础上
1、 , , 是社会生活的三个基本领域2、文化与经济、政治的关系
(1)
(2)
(3)不同文化对经济、政治的影响不同:
①
②
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