学校学生成长记录的记录方法.docVIP

学校学生成长记录的记录方法 记录工作要求与操作方法： 1、成长记录关键在平时，按时分项记录 学校要随时随地将内容及时录入“中小学电子学籍系统”中。 2、设置权限，责任到人 系统设置了严格访问权限控制，确保记载的信息不被非法修改。“中小学电子学籍系统”中有权限设置，给相关人员开一个校内用户，设定密码，规定其权限，即哪些内容由他负责，他有权录入内容。 3、学校切实做好监控 ——由领导小组成员负责审核。 ——特别是控制好子项目A等比例。 具体操作如下表： 时间 工作内容 系统中记录位置 责任人 学 期初 1、修习记录：记录学生必修课、选修课选修相关内容 学生成绩登记→课程设置（学校） 任课教师 2、研究性学习记录：开题时记录 综合实践活动登记→研究性学习登记 指导教师 期 中 1、修习记录：已学完的模块学分认定 学生成绩登记→学生成绩录入和学分认定两个栏目 任课教师 2、已完成的研究性学习、社区服务和社会实践记录 综合实践活动登记栏目下的各项内容 指导教师和班主任 3、学分审核 学生成绩登记→学分审核 教务处或领导小组 期 末 1、修习记录：已学完的模块学分认定 学生成绩登记→学生成绩录入和学分认定两个栏目 任课教师 2、已完成的研究性学习、社区服务和社会实践记录 综合实践活动登记栏目下的各项内容 指导教师和班主任 3、学分审核 学生成绩登记→学分审核 教务处或领导小组 4、综合素质评价子项目测评结果 综合素质评价栏目下的各项内容 相关测评小组负责人 5、综合评语 综合素质评价→综合评语 班主任 6、各种荣誉和获奖记录 学生奖励与处分登记栏目 班主任 4、每学年报送一次 一个学年未，可以由电脑自动生成3张表格，在学籍系统中层层审核、报送，一旦报送到省里，不得随意修改。 表1：浙江省普通高中新课程科目修习记录表 年级 领域 科目 必修模块修习记录 选修Ⅰ模块修习记录 学分 一 二 三 四 一 二 三 四 语言 与文学 语文 英语 数学 数学 人文 与社会 思想政治 历史 地理 科 学 物理 化学 生物 技 术 信息技术 通用技术 艺 术 美术 音乐 体育 与健康 体育 与健康 选修Ⅱ模块修习记录 班主任（签名） 学校（盖章） 年 月 日 表2：浙江省普通高中新课程综合实践活动记录表 项目 一 二 三 四 总体评价 研 究 性 学 习 课题名称 课题成员 承担任务 成果形式 完成时间 社 区 服 务 服务内容 时间 地点 接纳单位 社 会 实 践 实践内容 时间 地点 实践单位 班主任（签名） 学校（盖章） 年 月 日 表3：浙江省普通高中新课程素质发展记录表 维度 发展情况记录 品德 与素养 每学年的综合评语 各种荣誉称号 审美与艺术运动与健康探究与实践劳动与技能审美与艺术