【步步高】2015年高考政治一轮总复习导学案第60课马克思主义经济学的伟大贡献.docVIP

学案60　马克思主义经济学的伟大贡献 本课考点：(1)马克思的劳动价值理论；(2)马克思的剩余价值理论；(3)马克思的经济危机理论。 考查重点：马克思的劳动价值理论与经济危机理论。 关注热点：关注我国企业的生产与经营；关注我国物价指数(特别是居民消费价格指数CPI)的变动；关注美国金融危机三周年等。 一、马克思的劳动价值理论 1．商品、货币理论 (1)商品是用于________的劳动产品。______________和________是商品的二因素，任何商品都是使用价值和价值的统一体。 (2)________________和________________是生产商品的劳动的二重性，它决定了商品的二因素。具体劳动与自然物质是商品使用价值的源泉；抽象劳动是________的唯一源泉。具体劳动与抽象劳动不是两种劳动，也不是两次劳动，而是生产商品的同一个劳动过程的两个方面。 (3)复杂劳动创造的价值________简单劳动创造的价值。 (4)货币是从商品中分离出来固定地充当________________的商品。 2．价值规律理论 (1)价值规律的基本内容是商品的价值量由生产商品的____________________决定，商品交换要按照________________的原则进行。 (2)价值规律发挥作用的表现：价格围绕________上下波动。 (3)价值规律的作用：①自发地使________________在不同的生产部门之间流动；②促使商品生产者提高________________，有利于技术进步和社会生产力的发展；③实现________________。 思维拓展 关于斯密、李嘉图、马克思的劳动价值论的比较 基本观点 斯密 ①第一个明确提出使用价值和交换价值概念②认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值③二元劳动价值论——有时认为，商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的；有时又认为，商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的(交换价值决定价值) 李嘉图 ①纠正了斯密对商品使用价值与交换价值关系认识中错误的方面，批判了斯密的二元劳动价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定②对劳动价值论的发展，提出了一些新的观③把劳动价值论推到了古典经济学的最高峰点 马克思 ①使用价值和价值是商品的二因素，任何商品都是使用价值和价值的统一体②劳动的二重性决定了商品的二因素③商品的价值量及其与劳动生产率的关系①马克思的劳动价值论是在批判地继承资产阶级古典经济学的劳动价值学说的基础上建立起来的。与斯密、李嘉图把商品和价值等看成是“永恒的”不同，马克思认为它们都是历史的产物；马克思揭示了生产商品的劳动的二重性与商品的二因素之间的关系，使劳动价值论成为科学②为剩余价值理论奠定了基础 二、马克思的剩余价值理论 1．剩余价值的生产 (1)雇佣工人的劳动时间分为______________和________________。雇佣工人在必要劳动时间内创造劳动力自身的价值，在剩余劳动时间内创造剩余价值。 (2)剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。 (3)资本家获得剩余价值的方法主要有两种，即_____________的生产和_______________的生产。 2．剩余价值的实现 (1)产业资本依次经过购买、生产、销售三个阶段，分别采取________资本、________资本和______资本三种形式。 (2)资本循环是产业资本从它的某一种形式出发，依次经过三个阶段，实现________________，再回到原出发点的过程。 (3)资本周转速度加快，可以增加一定时期内获得的剩余价值总量。 3．剩余价值的分割 (1)产业工人创造的剩余价值要在__________________、________________、借贷资本家和银行资本家之间分割。 (2)农业雇佣工人创造的剩余价值要在______________和________________之间分割。 特别提醒　马克思的剩余价值理论揭示了资本主义生产的目的和实质，也揭示了资本主义两大阶级之间的对立。 4．剩余价值理论的意义 马克思的剩余价值理论揭示了资本家组织生产的目的是______________，资本主义生产的实质是____________；它科学地揭示了资本主义经济条件下________和______________之间的关系，揭示了两大阶级之间的对立，对工人认清自己的地位、提高阶级觉悟具有十分重要的意义。 三、马克思的经济危机理论 1．主要内容 (1)资本主义经济危机的实质：生产______________的危机。 (2)资本主义经济危机爆发的根源：资本主义的___