揣摩应试策略——2013年安溪县质检历史试卷的讲评.docVIP

揣 摩 应 试 策 略 ——2013年安溪县质检历史试卷的讲评 组织者：教研室；授课者：林聪鑫；时间：6月4日 一、考纲三层要求： 1、识记：学生对已学知识能够准确地再认再现。要求学生能正确写出重要历史内容(历史人物、历史事件和历史现象以及重要的历史概念和历史发展的基本线索)的基本史实。 2、理解：（1）能够识读历史图表，正确计算历史年代。（2）能够阅读、理解和处理历史信息。（3）在识记的基础上，了解知识所反映的历史事件的内在联系，能对所学的历史内容进行归纳和整理，形成对历史问题的初步认识。（4）初步具备用书面以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。 3、运用：（1）要求学生能够运用已有的知识和技能，初步分析、比较历史问题的因果关系、利弊得失及作用影响等，并能做出自己的解释和判断。(2)掌握从不同角度思考和解释历史问题的基本方法。(3)客观认识和评价重要历史人物、历史事件和历史现象。(4)能将所学的知识在实际中加以运用，解决新的问题，做到学以致用。 二、课堂三点要求： 1、听课策略：认真倾听，认真思索，认真揣摩，不急抄写，即使自己答对了得分了，也不要掉以轻心，而要思索为什么答对了、为什么答错了，揣摩答题技巧方法。 2、题型策略： 选择题：抓住主干和有效信息。辨析题：抓住关键错误词句和双向说理原则。 材料题：抓住试卷设问的关键词“依据材料”、“依据材料和所学知识”、分值大小、答题空间，