海南省海口市第十四中学高二政治必修三学案：7第二单元综合探究学案建设学习型社会新人教版.docVIP

【自主学习过程】 【交流、合作探究】 一、建设学习型社会的必然性 1．建设学习型社会，是新世纪新阶段我国的任务之一。 2．建设学习型社会，是的必然要求，也意味着方式的新变革。二、学习型社会的核心内涵：1．全民学习，就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的，学习、工作、生活相交融。 2．终身学习，就是“、”，学习不仅是一种美德，而且成为人们实际生活的“第一需要”，伴随人的一生。 三、建设学习型社会的内在要求 推动和构建，是建设学习型社会的内在要求。 四、学习型社会的美好蓝图 到2020年全面建成小康社会的目标实现之时，我国将更加完善，将基本形成，全民受教育程度和水平将明显提高，我国将成为对人类文明作出更大贡献的国家。 五、怎样让学习成为一种生活习惯和生活方式 1．充分发挥教育的功能，建立比较完善的现代国民教育体系。 2．活到老，学到老，终生学习。 3．充分发挥网络的作用。 六、学习型社会的特点 1．人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所，事事是学习之机。 2．只有终身学习，才能适应现代社会发展的需要。 3．现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代信息技术进行学习。1．判断：建设学习型社会是小康社会的目标之一。2．教育信息化和终身教育体系在构建学习型社会中起什么样的作用？ 探究主题　学习型社会建设 我们已经进入的21世纪，是一个正在发生