人的全面发展与社会进步研究.pdfVIP

维普资讯 2007年 11月 黑 河 学 刊 Nov．，2007 总第 132期 第 6期 HeiheJournal SerialNo．132No．6 人的全面发展与社会进步研究 ⑧ 罗小兰，曾永超 华南理工大学政治与公共管理学院，广东 广州 510640 【摘 要】人的全面发展不仅是马克思主义奋斗的理想 目标，同时也是中国社会主义社会的本质 目标。社会 的进步呼唤人 的发展，人的全面发展与社会进步是一个相互促进 、相互制约的互动过程。人 的全面发展是推进社 会主叉现代化建设的重要动力，社会主义现代化建设促进 了人 的全面发展 。 【关键词】人的全面发展；社会进步；呼唤；互动 【中图分类号】C912 【文献标识码】A 【文章编号】1009—3036 2007 06—0134—01 马克思关于人的全面发展问题 ，是在对资本主义社会 来，不断提升个人的整体素质 ，较好地驾驭发展机遇 ，使人 长期统治中过多地强调 “物对人”的统治的时代背景下被 的潜能在创新活动中得到发挥 ，最终实现人的全面发展。 提出来的，最终是为了解决 “人之所以为人”的问题。人的 2．现代社会需要终身学习型并促进社会可持续发展的 全面发展，是指 “人的各种潜能素质的充分发展，人的个性 全面人才。随着社会的不断进步，生产力、科技与教育的飞 的丰富完整，人的本质力量的充分体现等”，也就是说，没有 速发展，人的全面发展已经成为社会进步普遍规律之一。 人的实践活动与发展就没有社会的全面进步 ，人的全面发 学习型社会是知识经济时代的产物，由于知识更新的速度 展与社会全面进步是辩证统一的。 和时间较之以前变得更快、更短了，这就要求每个人都要 一 、社会进步及其对人全面发展 的新要求 树立终身学习的观念，不断学习新知识、新技术，应对挑战。 一 社会进步呼唤人的全面发展。社会是由一定的经 3现代社会需要具备完善的道德人格主体的人。现代 济基础和上层建筑构成的整体，即由共同物质条件下相互 社会除了需要作为上面所述的 “社会的人”、“经济的人”、 联系起来的人群。也就是说，社会主要是由人构成的生产 “知识的人”、“学习的人”之外 ，还要一个 “伦理的人”、“道 群体，从本质上说它是属人的。社会的进步与人的全面发 德的人”。现代社会的进步也是得益于人的道德人格的健 展紧密相连，特别是中国的社会主义现代化建设是一项前 全与完善。只有每个人都注重自身的道德修养 ，加强 自我 所未有的复杂工程 ，它需要更多现代化的人 全面发展的 完美人格的塑造，并在实践活动中展现出积极向上、乐观 人 来为其服务。社会的进步也只有 自觉服务于人的全面 的态度与心理，拥有理性的分析、判断能力等品质。 发展。并自觉与人的全面发展的目标相一致，确实为人的 二、人的全面发展与社会进步的互动关系 全面发展不断创造出和提供着种种社会物质文化条件 ，从 一 人的全面发展是推进社会主义现代化建设的重 而不断推进人的全面发展，社会进步才是健康的、和谐的 要动力。人的全面发展是当代社会主义社会的本质要求， 和可持续的。 是科学发展观的核心理念 ，是全面建设小康社会的根本 目 -- 现代社会对新型人才的要求与人的全面发展。社 标等。人的全面发展作为推进社会主义现代化建设进程中 会进步的终极 目标是人的自由充分实现和人的全面发展。 的重要动力，其主要表现在以下三个方面： 1．现代社会需要科技与人文素质协调发展的复合型人 1．促进决策的科学化和合理性。在现代化进程中决策 才。高度的责任心、事业心和敬业精神比一个人的知识结 已经成为指引现代化建设的最关键的环节之一，在某种