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学科集群和产业集群协同创新能力评价方法研究 摘 要：区域经济的可持续发展必须依赖学科集群和产业集群的协同创新。在探讨了学科集群与产业集群协同创新现状的前提下，着重分析了学科集群与产业集群协同创新机理，构造了双集群协同创新能力评价指标体系，并给出了基于OWA算子的指标权重确定方法。根据协同创新能力评价的不可定量性和不可知性，提出利用语言标度与灰度相结合的评价标度进行评价，从而建立了一套科学可行的双集群协同创新能力评价方法，最后给出了提升学科集群和产业集群协同创新能力的对策。 关键词：科学集群，产业集群，协同创新能力，评价方法 基金项目：中央高校创新基金重点项目(CDJX；2010年黑龙江省哲学社会科学规划项目(10C038) 0 引言 全球经济一体化的快速发展，使得各国对信息技术及其高效利用的研究越来越多。通过对高科技及信息技术的大量研究和实证分析，人们逐渐认识到知识和信息的巨大推动作用，特别是高技术产业集群，充分利用了科学知识和团队的集体智慧，并以科学团队的知识和智力资源为依托，发挥产业集群优势，带动本地区和整个国家的经济发展。依托科学团队形成的学科集群，将科学团队知识通过产业集群进行生产、推广和销售，在给产业集群内部企业带来丰厚利润的同时，也为各科研团队的下一步研发提供充足资金。通过产业集群和学科集群的相互作用，有效带动了整个区域乃至国家经济的快速发展，并大力提升了国家实力。因此，学科集群和产业集群(以下简称双集群)的协同创新是现阶段国家可持续发展和经济可持续发展的重中之重[1]。 企业的可持续发展及学科知识的积累离不开学科集群和产业集群的相互促进，只有双集群之间协同合作，才能提高双集群的创新能力。虽然二者之间的协同创新能提升各自的创新能力，但并不是任何环境和条件下的协同合作都能带动双集群各自创新能力的提升。因此，在产业集群和学科集群相互合作的过程中，需要对二者的协同能力进行实时评价，及时了解各自的协同创新能力现状，实时监督双集群之间的协同度和创新能力提升空间，从而为改进现有合作机制和发展更多合作对象提供决策参考意见。纵观现有研究成果[1-3]，通过知网检索相关文献，发现关于双集群协同创新能力的理论和方法研究成果较少，说明该方面的研究还处于初级阶段。本文将根据学科集群和产业集群协同发展的实际情况，结合双集群协同创新能力评价的具体需要，充分考虑到双集群协同创新能力评价过程中评价信息的不可测量性和信息获取过程中的不可知性及不确定性，应用模糊数学和灰色系统等相关理论，给出一种基于模糊灰度的学科集群和产业集群协同创新能力评价方法，并将其应用于双集群协同创新能力实际评价过程中。 1 学科集群与产业集群协同创新现状 最早关于产业集群研究的是美国经济学家波特，他把产业集群定义为“将特定区域内经营项目相互关联、地理位置上相对集中的企业和机构”[1]。学者逐渐发现该定义的不完整性，并结合实际情况对产业集群的概念进行发展和扩充，最终将产业集群定义为“集中于一定区域内特定产业的众多具有分工合作关系的不同规模等级的企业与其发展有关的各种机构或组织等行为主体，通过纵横交错的网络关系紧密联系在一起的空间集聚体，代表着介于市场和等级制度之间的一种新的空间经济组织形式”[4]。随着产业集群概念的发展和充实，产业集群的实证研究也得到大力发展，从而促进区域经济发展和区域经济创新能力的理论和实证成果不断推陈出新。宏观政策更是给予产业集群更多的发展空间，为区域产业发展和区域创新提供生存土壤，有效带动区域经济发展。随着产业集群宏观概念和组织形式的研究和发展，一种更加具体和微观的概念和组织形式——学科集群被提出，并最终定义为“在特定区域内部具有不同性质、但具有较大相关性及学科关联度和交叉性的科研单位或是高校科研团队形成的一种区域组织形式”。 十七大会议上，国家制定了一系列推动科技创新的宏观政策，科技部、财政部、教育部等部委联合启动产业技术创新战略联盟试点工作，使得以学科集群和产业集群协同创新为特点的产学研结合新模式受到人们的广泛关注和重视。2006年，王缉慈首先提出学科集群和产业集群，并分析了二者的关系和协同创新的重要意义。黄莉敏[5]以武汉城市圈为研究对象，着重分析了学科集群与产业集群协同创新的机理，提出系统内部要进行充分的自主组织协调和对接，以达到学科和产业集群融合。周健、刘永[1]以学科集群和产业集群协同创新产生为背景，研究了双集群协同创新的优势，并构建了双集群协同创新能力评价方法。黄莉敏、陈志[6]则基于区域创新体系建设考虑，着重探讨了湖北地区双集群协同创新研究应该注重的发展规律、内在关系及发展趋势。孙育新[4]主要分析了双集群联合发展的理论基础，探讨了双集群发展的内涵和特征，提出了协同发展策略[7]。由于我国逐渐提高对双集群协同创新