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电学实验器材和实验电路的选用 摘要：电学实验考物遵实验考试的热点，实验器材和电路的选择是做好电学实验的关键．电学实验要对不同规格的器材及电路进行比较、选择．选择的基本原则是：安全、适用、精确、方便、节约。本文给出了实验器材和电路选择的基本原则，并对每一原则给出例题，展示每条原则在不同情况中的应用关键词：器材? 电路? 选择原理??? 实验考查是高考物理考试的重要组成部分，而高中物理电学实验以其考查知识点较多和要求思考问题全面等特点成为历年高考中物理实验考试的热点，从统计结果看考查较多的是“电路连接及电路与器材的选择”.如何正确选择电路和器材，这不仅要求对实验原理有透彻的理解，同时要求学生根据实验要求正确选择各种器材及电路并正确组合成实验装置．下面谈谈电学实验中器材和电路选择的基本原理1．电源的选择 一般可以根据待测电阻的额定电流或额定电压选择符合需要的直流电源。 2．电表的选择 通过估算确定电路中通过电流表的最大电流和电压表两端的最大电压，所选择的电表的量程应大于最大电流和最大电压，以确保电表的安全；通过估算确定电路中通过电流表的最小电流和电压表两端的最小电压，选择的电表的量程应使电表的指针摆动的幅度较大，一般应使指针能达到半偏以上，以减小读数的偶然误差，提高精确度；在满足上述两个条件以后，在不计电表内阻对被测电路的影响时应选用内阻较小的电流表和内阻较大的电压表，以减小系统误差。电表的反常规用法。测电压和测电流时，我们会想到电压表和电流表。其实，电流表本质上市一只会“说话”的电阻，他能告诉你它自身的电流大小及电压值。因此，已知内阻的电流表完全可以当做一个小量程的电压表来使用。同理，内阻已知的电压表也可以作为 一个电流表来使用 3．变阻器的选择 所选用的变阻器的额定电流应大于电路中通过变阻器的最大电流，以确保变阻器的安全；为满足实验中电流变化的需要和调节的方便，在分压式接法中，应选用电阻较小而额定电流较大的变阻器，在限流式接法中，应选用电阻与待测电阻比较接近的变阻器。 分压接法，虽然理论上有较大的电压调节范围，但实际调节时并不一定方便当滑动变阻器R=100欧，Ro=2欧，ε=10伏，R从0变到90欧的过程中R0两端电压从0变到1. 7伏，R从90欧变到100欧，Ro两端电压从1. 7伏变到10伏．就是说变阻器上滑动触片在移过总长的十分之丸的过程中，用电器两端只有较小的电压变化，而在剩下的十分之一长度上移动滑动触片时，用电器两端电压有较大的变化，这就使得电压调节十分不方便。而当R＜＜Ro时，Ro两端电压与R成正比，所以只有当RRo时，采用分压接法才能使电压调节比较方便。??? 限流接法也一样，若R比Ro大得多，也会引起电压调节的不方便，例如当滑动变器R＝100欧，Ro＝1欧，ε＝10伏时，R从100欧变到9欧，Ro两端电压只是从0.1伏变到1伏，R从9欧变到0,R。两端电压得从1伏变到10伏．因此限流接法应取R与R0接近值为宜。 将电压表和电流表接入电路可以有两种方法，一种如图甲所示，叫电流表外接法；一种如图所示，叫电流表内接法 由于电流表内阻的影响，为了减少误差，常用如下方法选择电路。 方法1：设电流表内阻为RA 、电压表内阻为RV 、被测电阻Rx Rx 时，采用电流表内接法； Rx 时，采用电流表外接法； Rx = 时，两种方法都可采用。 2、试触法： 如果无法估计被测电阻的阻值大小，可以利用如图将电压表的左端接a点，而将右端第一次接b点，第二次接c点，观察电流表和电压表的变化，若电流表读数变化大，说明被测电阻是大电阻，应该用内接法测量；若电压表读数变化大，说明被测电阻是小电阻，应该用外接法测量。（这里所说的变化大，是指相对变化，即ΔI/I和ΔU/U ） 三、控制电路的选择 为改变被测电阻两端的电压（或被测电阻中的电流强度），常用 滑动变阻器与电源接成不同的形式如图所示：　　 （1）为限流接法；（2）为分压接法　两种接法区别之一是：当滑动变阻器的滑动头由a到b移动的过程中，被测电阻上R上的电压调节范围不同。（1）为 ε→ε；（2）为0→ε；另外从电能的损耗上（1）比（2）要小；（1）中滑动变阻器的全阻值R1大于被测电阻R，（2）中滑动变阻器的全阻值R1小于被测电阻R。从减小电能损耗的角度考虑，通常选用滑动变阻器的限流接法，分析时，若出现下列情况，则必须选用分压接法。　　若采用限流电路时，如果电路中的最小电流大于、等于被测电阻的R的额定电流时，必须选用分压电路；　　若实验要求电压的变化范围较大（或要求多次测量，多组数据）但滑动变阻器的全阻值R1远小于被测电阻R，不能满足实验要求时，必须采用分压电路；　　实验中要求电压从零开始移动并连续变化时需采用分压电路；　　例：有一个小灯泡标有“6V 0.6W”的字样，现