五年级科学下册《玩镜子》表格式教案 青岛版.docVIP

玩镜子 教学 目标? 1、能够用图画、语言对不同种类镜子的成像现象做出合理的解释；能设计实验探究多个平面镜会聚太阳光后，会使聚光出温度升高。。 2、认识到科学是不断发展的，意识到科学技术的发展给人类和社会发展带来好处。 3、知道平面镜等可以改变光的传播路线；知道多个平面镜会聚太阳光后，会聚光使温度升高。 教学重、难点? 1、知道平面镜等可以改变光的传播路线；知道多个平面镜会聚太阳光后，会聚光使温度升高。 2、能够用图画、语言对不同种类镜子的成像现象做出合理的解释。 教具? 搜集相关的事物和图文资料。不锈刚勺子、凸透镜、凹透镜、平面镜。 板书 设计 12、玩镜子 表面是平的镜子叫做平面镜 平面镜里的像与实际物体大小相等，左右相反 物体在凹面镜中的像是倒立的，在凸面镜中的像是正立的； 多个平面镜反射的光汇聚到一块，会使聚光处温度升高 将一物体放在两个或三个平面镜面前，发现会得到多个物体的像。 一、创设情境，兴趣导入：： 让学生自己从家里带平面镜来观察，仔细体会平面镜所成的像与凸面镜、凹面镜所成像的不同。? ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █