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- 2017-10-10 发布于山东
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五年级美术上册《哆来咪》(第1课时)说课稿 湘教版.doc
《哆来咪》
本课出自湘版小学美术第九册第一课。本课学习巧妙地将音高、色彩、形体的渐次推移融合在一起,借助音乐旋律让学生更好地感受、体验到生活以及艺术作品中,由于形和色渐次变化所产生的一种韵律、节奏的美感。本课教学内容的组织将学科性很强的美术学习知识点,转换为有趣的易于被学生接受的制作、绘画、游戏活动,注重在自主学习活动中的习得,并有效地培养学生的综合审美素质。? 活动一就是让学生利用编钟的原理制作一组简单的“水瓶琴”敲出简单的旋律。通过此学习活动使学生全方位地感受体验音高、形体、色彩渐次推移所产生的美感活动二色彩渐变知识的学习使学生通过欣赏,感受到平面美术作品中色与形的逐渐变化使画面产生的起伏感、韵律感叠晕法的阶梯渐变效果活动三为综合利用形体的逐渐变化和位置的逐渐推移设计制作一个三维的抽象的小雕塑模型或一件小饰品。认识色彩渐变的规律,感受色彩的秩序美;? 学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法;?,提高艺术综合素质;
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