五年级美术上册《搭架子》教案 湘教版.docVIP

《搭架子》 课时：一课时 课型：实践课 教法：理论讲授与实践指导相结合 教学目标： 1、培养学生发现规律、认识规律、运用规律的能力。 2、初步掌握用筷子搭建果篮的制作方法和技巧。 3、培养学生动手制作能力和创新意识。 4、培养学生的团队合作意识和精神。 教学重难点： 形式美法则的理解与运用、制作方法技巧。 教学准备： 1、教具：课本、教参、制作材料、502粘胶、美工刀； 2、布置展台； 3、奖励物品； 4、多媒体课件。 教学过程： 创设情境----走进架子博览馆 （7分钟） 同学们，今天我带大家一起去参加一个特别的展览会——架子博览会，将会展出些什么新奇呢？ 让我们一起进展厅看看吧，这里分了四个板块，我们逐个看看吧！ 建筑架子展览馆介绍 A 北京奥运会国家体育场——鸟巢 国家体育场的外观就是纯粹的结构，立面与结构是同一的。由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作完成的巨型体育场设计，形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇篮，寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。埃菲尔铁塔埃菲尔铁塔巴黎市中心的塞纳河边1889年成。除了四个脚是用钢筋水泥之外，全身都用钢铁构成，塔身总重量7000吨。埃菲尔铁塔得名于设计它的桥梁工程师居斯塔夫·埃菲尔，设计新颖独特，是世界建筑史上的技术杰作