六年级美术上册《丰盛的大餐》教学设计 湘教版.docVIP

《丰盛的大餐》《丰盛的大餐》本课丰盛的大餐围绕“食物造型”这一主题设置了制作拼盘色、香、味、形、器教学目标： 能运用已掌握的知识技能制作出色彩鲜明、造型生动的“”。  2、提高学生综合运用材料进行造型的能力和审美感知能力。 3、激发学习兴趣、培养动手实践能力、增强集体荣誉感。体验制作水果拼盘的乐趣，感受集体拼摆活动的愉悦和趣。教学重点和难点： 重点：掌握水果拼盘的制作方法。 难点：设计一个漂亮水果拼盘并制作。 都利用了原材料的形、色、质等特点，通过联想拼摆出有创意的造型。此外，教材中的拼摆小训练提示学生，相同的材料通过不同的方法可以呈现出多种造型。同时提醒学生应反复拼摆直至找到最满意的结果。为学生的构思提供了拓展空间。?教学过程各类水果若干、彩色卡纸、牙签、美工刀。 教师准备：、教材、照相机、板书。 激趣导入 1、以水果导入新课： 师：今天老师让同学们带了平时我们买回来的水果洗洗就吃了，今天你们这些水果现在我们就打开美术书第17页，来吧！ 揭示课题并板书：《丰盛的大餐》活动一《水果拼盘》1、欣赏的水果拼盘作品，简单分析这些水果拼盘水果1）、提问：什么要将水果做成水果拼盘呢？你平时是在什么地方见到过？生答：…… 师：造型别致的水果拼盘已成为宴席中不可缺少的一道，能让客人备感主人的细心周到。 2）、提问：这些水果拼盘都做成了什么样子？生答：花的图案3）、提问：你会做水果拼盘吗？