欢迎指导！迤车镇小街小学 赵德高 2012年12月4日.pptVIP

欢迎指导！ 迤车镇小街小学 赵德高 2012年12月4日 21、孔子 走近孔子，了解“圣人” 孔子（前551－前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国（今山东省曲阜）人。我国伟大的教育家、思想家、儒家学派创始人。他曾周游列国，有弟子三千多人。整理过《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》等古籍。 孔子的儒家思想核心是“仁”与“礼”，他说“克己复礼为仁”。他善于因材施教、循循善诱，给后人留下了宝贵的经验。其思想被封建统治者确立为正统思想，一直影响中国2000余年。后人尊其为“圣人”。 自由读文，小组讨论： 1、课文那几段介绍了孔子的生平？ 2、课文介绍了孔子的几件事？都是那几件？ 1、课文那几段介绍了孔子的生平？ （课文第一、二自然段介绍了孔子的生平。让我们知道了他是一个伟大的思想家、教育家。《论语》是记录孔子言行的一部书，是他的弟子们搜集整理的。这部书最大的特点就是教导人们怎样为人处世，也就是怎样做人。） 2、课文介绍了孔子的几件事？都是那几件？ （课文介绍了孔子的四个故事。 分别是：1、与弟子谈“己所不欲，勿施于人” 2、不喝“盗泉”水 3、与弟子谈 “识人不易” 4、晚年读《周易》） 学习第一个故事，讨论问题： 1、“己所不欲，勿施于人”是什么意思？ （就是自己所不愿意的，不要施加给别人。） 2、“推己及人”这个成语是怎么来的？ （是人们概括“己所不欲，勿施于人”这句话，告诉我们要设身处地为别人着想。 ） 学习第二个故事，讨论问题： 1、为什么孔子口渴的厉害，却不喝一口“盗泉”里的水？ 　　（盗，即偷盗、盗窃。由此可看出孔子对偷盗行为的厌恶，认为“盗”不是君子之举，人要靠自己的劳动去获取，“盗”是可耻的，因此对“盗泉”里的水反感，不喝“盗泉”里的水。） 学习第三个故事，讨论问题： 1、把“难道君子也有穷困的时候吗？”改为陈述句。 （改：君子不应该有穷困的时候。） 2、你知道“君子固穷，小人穷斯滥矣”这句话的意思吗？请从书中找出这句话的意思来。 （君子在穷困的时候能够安守节操，小人穷困了就会为所欲为。） 3、君子和小人有何区别？ （“君子坦荡荡，小人常戚戚。”意思是君子光明磊落，心胸坦荡。而小人总想着算计别人，为所欲为，所以总是忧虑不安。） 4、你怎样理解孔子说的这句话，请结合生活实际谈谈。 （君子由于有修养，“穷则独善其身，达则兼济天下”。而小人心中无德，穷困时自然不择手段，获取利益。孟子说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，是为大丈夫也。”由此看来，孔子不愧为一个大丈夫，不愧为大“圣人”。） 5、孔子为什么说了解一个人实在不容易啊？ （亲眼看见的不一真实，自己内心的想法很片面，要从多种角度，不同方位，全面地去了解一个人。 ） 6、孔子错怪弟子颜回，才这样说，你觉他是一个怎样的人？ (善于反思，善于自省，知错而改。他曾所过：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ) 学习第四个故事，讨论问题： 1、现代的人大约60岁就退休了，不在工作了。那么，两千多年前的孔子晚年在做什么呢？ （在读《周易》） 2、文中哪个词语表现孔子读书勤奋？是什么意思？ （“韦编三绝” 把编联竹简的熟牛皮绳子磨断很多次。可以看出孔子晚年笃信好学，废寝忘食，真是活到老，学到老 ，不愧为一代“圣人”） 同学们，本文以小故事的形式，让我们感悟到了二千多年前孔子这位大圣人的思想和言行。 书中那些简单的真理穿越千古，深入人心，让我们知道了做人的准则，也让我们的心灵被唤醒。我们今天了解的只是冰山一角，孔子的思想博大深厚。 同学们有兴趣的话，可以利用课余时间读读关于孔子的书，或者试着读读《论语》。 下面，让我们欣赏一些孔子的名言来结束今天的课程吧！ 孔子的箴言名句： 岁寒然后知松柏之后雕 君子坦荡荡，小人长戚戚 己所不欲，勿施于人 匹夫不可夺志也 敏而好学，不耻下问 文质彬彬，然后君子 大教育家孔子像： 谢谢各位， 再见！ * * 孔子问礼像 整体感知 我会答 我会答 细读品味： 细读品味： 细读品味： 细读品味： 总结感悟： 孔庙 祭孔大典 *