置身诗境:通过反复诵读,借助联想和想象,再现作者所描绘.pptVIP

置身诗境:通过反复诵读,借助联想和想象,再现作者所描绘.ppt

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置身诗境:通过反复诵读,借助联想和想象,再现作者所描绘.ppt

* * 置身诗境:通过反复诵读,借助联想和想象,再现作者所描绘的意象和画面,并沉浸其中,与诗人产生共鸣,得到审美享受。? ??? 缘景明情:读者根据在想象中勾勒出来的诗人描绘的意境,触景生情,去感受、体会处于这样的意境中自己萌发的情感,从而推想诗人的情感。 夜归鹿门歌 山寺钟鸣昼已昏, 鱼梁渡头争渡喧。 人随沙岸向江村, 余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树, 忽道庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥, 惟有幽人自来去。 朗读诗歌,把握诗意 提示: ①注意标题对内容的提示作用。 ②注意诗歌中出现的地点。(鱼梁渡头、江村、沙岸、鹿门) ③注意诗歌中出现的时间。(昼已昏、月照开烟树) ④注意诗歌中出现的人物。(庞公、幽人) 傍晚的渡头 渡头归人 傍晚山林斜晖 山中月明近照 喧闹、急切、温馨 幽深、静谧 明朗、舒畅 孟 浩 然 与 门 鹿 山 孟浩然家在襄阳城南郊外的岘山附近,汉江西岸,名为“南园”。鹿门山在汉江东岸,与岘山隔江相对。汉江隐士庞德公,因拒绝征辟,携带家眷,隐居于鹿门山,因此,鹿门山便成了隐居圣地。孟浩然早先一直隐居在岘山南园的家中,后来,在长安谋仕不遇,游历数年后,决定步庞德公之后尘,隐居鹿门山。但是,只是偶尔去住住,不过是标榜隐居罢了。所以题曰《夜归鹿门歌》,虽有写实之意,但主要还是表明归隐的志趣。 * *

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