2011届高考生物总复习专题测试题8.docVIP

第四章 人体免疫系统与稳态 第一、二节 人体免疫系统 细胞免疫与体液免疫 1．(2009·浙江理综)破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是(　　) A．无氧呼吸和体液免疫 B．无氧呼吸和细胞免疫 C．有氧呼吸和体液免疫 D．有氧呼吸和细胞免疫 解析：依题意，破伤风梭状芽孢杆菌侵入人体深部组织细胞，说明其细胞呼吸类型为无氧呼吸，又由于破伤风梭状芽孢杆菌属于胞内寄生菌(其侵入组织细胞)，因此首先要通过细胞免疫使其无藏身之所，而后被血液中的抗体特异性结合而消灭。 答案：B 2．(2009·浙江台州一调)如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是(　　) A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原 B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生 D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同 解析：a表示T细胞，b表示B细胞，c表示效应T细胞，d表示效应B细胞。能识别抗原的有B细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞。有抗原的刺激才能发生①细胞免疫和②体液免疫。c、d所含的DNA相同，其功能各不相同是基因的选择性表达。 答案：C 3．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述中错误的是(　　) A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B．仅细胞4中含有合成物质a的基因 C．②③过程与细胞膜上蛋白质有关 D．细胞5属于保留分裂能力的细胞 解析：细胞1、细胞2、细胞3、细胞4、细胞5分别是吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞和记忆细胞，物质a是抗体。T细胞和B细胞都起源于骨髓中的造血干细胞，但它们发育成熟的场所不同。抗原被传递的过程要通过细胞膜表面的糖蛋白发挥作用。记忆细胞和浆细胞不同，浆细胞失去分裂能力，但是记忆细胞仍保留分裂能力。以上5种细胞都含有合成物质a的基因，所以B项错。 答案：B 4．(2009·重庆质检)禽流感是由禽类流感病毒引起的，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是(　　) ①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性　②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力　③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应　④形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化　⑤效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放禽流感病毒　⑥将患病的家禽深埋处理 A. ①②③ ②⑤⑥ C．①③④ D．①②④ 解析：体液免疫最后的阶段就是抗体发挥作用的效应阶段，抗体与抗原结合形成沉淀，再被吞噬细胞消化；或抑制病毒的活性，使病毒失去对人体细胞的感染能力。 答案：D 5．(新题快递)到2009年4月7号，全国累计报告手足口病例115 618例，死亡50例。肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是(　　) A．EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原 B．效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞 C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D．患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除 解析：EV71侵入机体后经吞噬细胞摄取处理，暴露出隐藏在病毒内部的抗原决定簇；效应T细胞与被EV71入侵的靶细胞密切接触并导致其裂解死亡，将抗原释放出来，再由抗体将其消灭；再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速增殖分化。 答案：D6. 下表为我国初生幼儿计划免疫的部分列表，可以发现多数疫苗要多次接种，原因不正确的是(　　) 幼儿月(年)龄 应接种的疫苗 接种方式 预防疾病 出生时 卡介苗 皮内注射 结核病 出生时 乙肝疫苗第一次 肌肉注射 乙型肝炎 1个月时 乙肝疫苗第二次 肌肉注射 乙型肝炎 2个月时 脊髓灰质炎三价混合疫苗第一次 口服 脊髓灰质炎 3个月时 脊髓灰质炎三价混合疫苗第二次 口服 脊髓灰质炎 3个月时 百白破混合制剂第一次 肌肉注射 百日咳、白喉、破伤风 A. 病原会发生变异，使得接种的疫苗失去效果 B．多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平 C．疫苗在人体中诱发产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的 D．因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞 解析：注射疫苗的目的是在体内产生相应的抗体和记忆细胞。多数疫苗要多次接种，原因有三：一是人的个体差异，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞；二是抗体和记忆细胞存在时间是有限的；三是提高人体中抗体和记忆细胞的水平。 答案：A 7．如图是人体内抗原——抗体反应的示意图，请据图回答下列问