土木工程课程设计任务书.docVIP

课 程 设 计 任 务 书 课程设计名称 基础工程课程设计 系　 　别 城市建设学院 专 业 班 　 土木0902 起 止 时间 　2011 年 12月 日 至 2011年 12月 日 华中科技大学武昌分校 基础工程 课程设计任务书 一、设计（调查报告/论文）题目 基础工程课程设计 二、设计（调查报告/论文）主要内容 1. 钢筋混凝土预制桩的设计和计算：桩长、桩身截面设计；单桩承载力计算；单桩结构设计；构造设计；桩数、布桩设计； 2. 承台的设计和计算：埋深、厚度、平面尺寸设计；配筋计算； 3. 桩基础验算：基桩竖向承载力验算、桩基沉降验算。 三、原始资料 1、设计资料 某试验大厅柱下桩基，柱截面尺寸为，地质剖面示意图如图1所示，作用在基础顶面的荷载效应基本组合设计值为F = 2100kN，M=350kN·m，H = 55kN，荷载效应标准组合设计值为Fk=1565kN，Mk=254kN·m，Hk=42kN，试设计桩基础。 表1-土的物理力学性质见附表 土层名称 厚度（m） 重度 孔隙比 粘聚力 液性指数 塑限 塑性指数 液性指数 饱和度 压缩系数 压缩模量 杂填土 1.7 16.0 粉质粘土 2.0 19.0 0.8 10 31 19 12 0.6 0.89 8.5 饱和软粘土 4.5 18.4 1.1 8 42.6 24.1 18.5 0.97 1.0 0.95 粘土 8.0 21.7 0.5 15 32.5 12.5 20 0.25 0.98 13.0 注：各层土的平均内摩擦角 四、要求的设计（调查/论文）成果 1、通过课程设计，要求学生对基础工程设计内容和过程有较全面地了解和掌握，熟悉基础工程的设计规范、规程、手册和工具书。 2、按设计任务书的要求进行设计计算。 3、在教师指导下，独立完成课程设计任务指导书规定的全部任务。 4、设计说明书要求计算正确、步骤清晰完整，文理通顺，字迹工整；施工图布置合理、表达清晰，比例合理，字体端正，线条清晰，符合制图标准。 5、不准用计算机输出，不准用透明纸绘图。用A4纸装订成册，图纸要求用A4或A3。 五、进程安排 六、主要参考资料 【1】 中华人民共和国国家标准·《 建筑桩基础技术规范（JGJ94—94） 》·北京，中国建筑工业出版社）中国建筑工业出版社中国建筑工业出版社