当前普通高中课程改革及新课程下师范生的职业准备【精品资料】.pptVIP

当前普通高中课程改革及新课程下师范生的职业准备 一、高中课改的背景和特点 背 景 是适应世界经济和时代发展的需要 是造就高素质高质量人才的需要 目 标 为了中华民族的复兴 为了每位学生的发展 高中新课程是什么？有什么特点？（12个特点） 1.八大学习领域（12~13科目） ①语言与文学领域（语文、外语科目）； ②数学领域（数学科目）; ③科学领域（物理、化学、生物科目）； ④人文与社会领域（思政、历史、地理科目）； ⑤技术领域（信息技术、通用技术科目）； ⑥艺术领域（音乐、美术科目）； ⑦体育与健康领域（体育与健康科目）； ⑧综合实践活动领域（研究性学习、社会实践、社区服务）。 2.实行三级课程管理 国家课程 地方课程 校本课程 3.必修课与选修课 国家课程分为必修、选修（选修Ⅰ）； 选修Ⅱ（地方课程、校本课程）。 跨班级、跨年级选课； 学生“个性化”发展 4.科目由不同的知识模块构成 模块是相对独立的学习单元。 必