培养英语学习兴趣 挖掘自主学习潜能.pdfVIP

U 创新课堂 培养蕞语 趣 摆握盲主学习搭耱 ■李习兰 21世纪对学生的教育应是全面素质的教育，培 4．指导学法，提高学生 自主学习的能力 养学生的创新精神和实践能力是教改的主旋律。新 教师不仅要教会学生知识，更重要的是要教会 的 英《语课程标准》强调面向全体学生 ，注重素质教 学生获得新知识的方法。教师的 “教”是为 了 “不 育；整体设计 目标，灵活开放；以学生为主体，尊重个 教”，“不教”是为了激发学生潜在的自学能力。学生 体差异；创设情境，倡导体验参与；强调过程评价，促 的自学能力一旦形成 ，他们在遇到新内容时，就会主 进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠道。 动地思考问题 、提出问题、解决问题，就能更好地吸 我国古代教育家孔子就认为：“知之者，不如好 收