01第一章心理学研究什么和如何进行研究.docVIP

第一章 心理学研究什么和如何进行研究 心理学是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理，包括认知、情绪和动机、能力和人格等，也研究团体和社会心理。 第一节 心理学是研究心理现象的科学 心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要的研究对象。 个体心理 个人所具有的心理现象称为个体心理。包括认知、情绪和动机、能力和人格等三个方面。 认知 认知：指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、想像、思维和语言等。 认知过程：人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行动，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。 （二） 情绪和动机 情绪：人在加工外界输入的信息时，不仅能认识事物的属性、特性及其关系，还会产生对事物的态度，引起满意、不满意、喜爱、厌恶、憎恨等主观体验，这就是情绪或情感。 情感在认知的基础上产生，情感又对认知产生巨大的影响，成为调节和控制认知活动的一种内在因素。 动机：所谓动机，是指推动人的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。 动机的基础是人类的各种需要，即个体在生理上和心理上的某种不平衡状态。 （三） 能力和人格 心理特性：人在获得和应用知识的过程中，或者说在信息加工的过程中，还会形成各种各样的心理特性，造成人与人之间的心理差异。 心理特性包括能力和人格。 总之，认知、情绪和动机、能力和人格是个体心理现象的三个重要方面，是心理学的主要研究对象。这三个方面是不可割裂的，而是互相联系、互相依存的。二、 个体心理现象与行为 心理与行为：行为是有机体的反应系统。它由一系列反应动作和活动构成。行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生的，而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程，就难以理解外部行为；心理支配行为，又通过行为表现出来。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上，心理学有时也叫做研究行为的科学。 个体意识与无意识 意识与无意识：人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源。人不仅能意识到客体的事物，而且还具有自我意识。低等动物没有自我意识，婴儿的自我意识也没有发展起来。自我意识具有分析和评价自我的能力。人的心理除意识外，还有无意识现象。无意识是人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。如，人在梦境中产生的心理现象主要就是无意识的。人平常都是在意识的支配下工作、学习和生活。只有精神错乱，大脑损伤的人病人，他们的行为才失去意识的控制，而完全为无意识的欲望所支配。 个体心理与社会心理 由于社会团体的客观存在，便产生了团体心理。团体与个体一样，存在着团 体需要、团体利益、团体价值、团体规范、团体舆论、团体意志、团体目的等心理特征。一个团体由于某些特定的心理特征而区别与其他团体。 团体心理或社会心理与个体心理的关系，是共性与个性的关系。团体是在团体的共同生活条件和环境中产生的，它是该团体内个体心理特征的典型表现，而不是个体心理特征的总和。团体心理不能离开个体心理，但它对个体来说，又是一种重要的社会现实，直接影响个体心理或个体意识的形成和发展。 心理学的任务 心理学要探究什么 人的心理现象是非常复杂的，可以从不同的方面和角度进行研究。但概括起来主要研究的问题是：心理过程；心理结构；心理的脑机制；心理现象的发生与发展；心理与环境。 心理学研究的类型 心理学的研究类型有：因果研究、相关研究、个案研究。 研究心理学的意义 科学的预测现象，有效的控制现象和从不同方面提高人的生活质量。心理学作为一门科学，在理论和实践上同样具有重要意义： 理论意义：科学正确的解释心理现象，对于我们破除迷信，形成科学的世界观和人生观具有重要的意义。 实践意义：通过科学的认识心理现象，我们在实践中就可以引导人的心理健康的发展，并且可以运用心理的规律去预测和控制心理现象，指导不同领域的实践。 四、 心理学的研究领域 普通心理学；生理心理学和心理生理学；发展心理学；教育心理学；医学心理学；工程心理学；社会心理学。 （1）普通心理学：①研究心理现象产生和发展的最一般规律以及各种心理特性最一般的规律；②研究心理学最一般的理论；③研究心理学最一般的方法。 （2）生理心理学和心理生理学：生理心理学研究心理现象的生理机制；心理生理学研究心理活动引起的生理功能的变化。 （3）发展心理学：研究心理的种系发展『比较心理学』和人心理个体发展『毕生发展心理学』 （4）教育心理学：研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互关系。 （5）医学心理学：研究心理因素在疾病