【2014宁德市三模】福建省宁德市2014届高三5月质检历史试卷 Word版含答案.docVIP

2014年宁德市普通高中毕业班质量检查 文综历史能力测试 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)第Ⅱ卷(非选择题)。第Ⅰ卷为必考题，第Ⅱ卷包括必考题和 选考题两部分。本试卷共14页，满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区 内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3. 选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用 铅笔在答题卡上形所鼍竺日刈胜刚骼俅而。 5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 。 本卷共36小题，每小题4分，共计144分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符 合题目要求的。 向莆铁路北起江西南昌，南至福建莆田、福州，全线隧道众多。图1示意向莆铁路途经区域， 读图完成1—3题。 13．若要探求图6所示文物的价值，以下方法中不可靠的是 A．了解其出土时间 B．类比其工艺特征 C．分析其制作材料 D．研究鼎中的文字 14．清代学者储大文在论及元朝行省的划界原则时说：“合河南河北为一而黄河之险失，合江南 江北为一而长江之险失……淮东淮西，汉南汉北，州县错隶而淮汉之险失。”该原则旨在 A．合并相邻区域，推动国家统一 B．扩大行政管辖范围，避免地方割据 C．打破地理界限，加强中央集权 D．改变原有行政区划，促进经济发展 15．《福建通志》记载：乾隆年间，“福、兴、泉、漳四郡，用物侈靡，无论其他，即冠带衣履， 间动与吴阊杭越(苏杭地区)竞胜，不知彼地之膏腴，此方之瘠薄，财力之难以与也久矣。 这则材料反映当时福建 A．经济实力超越苏杭地区 B．手工业的生产技术水平高超 C．百姓生活水平普遍较高 D．一些地区盛行奢靡攀比之风 16．“这条道路最初虽然表现为失败后的退却，然而它包含着国情对于革命的制约，因此，它最 终又成为一种自觉的选择。毛泽东是第一个代表这种自觉选择的人。”在开辟“这条道路” 的过程中，毛泽东首先提出 A．新民主主义革命理论 B．“工农武装割据理论 C．人民民主专政学说 D．社会主义革命和建设理论 17．美国前总统卡特在1 978年8月的一则日记中写道： “目前存在的唯一障碍是如何在与中国和台湾的关系上取得平衡，既要与中国建交，又遵守我们对台湾人民的承诺。”当时 A．美国即将与中国建立外交关系 B．海峡两岸长期隔绝的状态已被打破 C．美国仍坚持“两个中国原则 D．中国宣布以和平方式实现国家统一 18．“有了成文法典，他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”此语表明《十二铜表法》 A．限制了贵族的司法专横 B．体现了一定的奴隶制民主 C．反映了奴隶的政治诉求 D．由贵族编制并为贵族服务 19．“逃脱了非人性的毁灭性灾难的人，如今坐在绿茵清泉之间欢快地享受生命，述说人性故事。” 下列文学名著中，可以体现这一主题的是 20．有学者认为，英国的责任内阁制又称“责任政府制”或“代议政府制”。在他看来 ①内阁由议会产生并对议会负责 ②内阁和政府都必须接受国王的监督 ⑨内阁是国家行政机构的核心 ④“议会至上’’是责任内阁制的原则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．中国近代数学家华蘅芳在其译著中写道：“有兑儿平者，言生物能各择其所宜之地而生焉， 其性情亦时能改变。”“兑儿平”的学说 A．标志近代自然科学开始形成 B．完成了科学史上的划时代飞跃 C．导致人们对宗教信仰的弱化 D．冲击了关于人类起源的传统观念 22．列宁说：“从物质、经济、生产意义上来讲，我们还没有走上社会主义的‘入口’。”为达到这个“入口走向社会主义，苏俄 A．发表《告俄国公民书》 B．实行国家资本主义 C．开展农业集体化运动 D．执行第一个五年计划 23．自从“被第二次世界大战破坏摧毁了的西欧各国恢复了他们的本来面目”后，便“希望在 国际关系一切领域中能独立行事”。西欧开始“独立行事” A．迫使美国放弃对西欧的控制 B．背离了马歇尔计划的初衷 C．促成世界多极化格局的形成 D．推动“北约”组织的建立 24．某同学收集到三则关于绘画风格的评论材料，如图8所示。图中材料①②③所对应的画种 分别是 A．文人画 立体派绘画 印象派绘画 B．立体派绘画 文人画 印象派绘画 C．文人画 印象派绘画 立体派绘画 D．印象派绘画