2014高考生物三轮冲刺提升训练专题5第2讲人和动物生命活动的调节.docVIP

第2讲　人和动物生命活动的调节 (时间：40分钟) 一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2013·杭州检测)关于神经细胞动作电位的叙述，错误的是 (　　)。 A．动作电位随刺激强度增大而增大 B．膜电位因受到一定刺激而变成内正外负 C．冲动的传导是一种依赖于细胞膜对离子通透性变化的现象 D．复极化过程指由反极化状态的电位逐渐恢复至静息电位水平 解析　刺激只有达到一定强度才会引起膜电位变化，但动作电位不会随刺激强度增大而增大，A错；静息时膜电位为“内负外正”，兴奋时膜电位为“内正外负”，B正确；神经纤维上冲动传导的生理基础是细胞膜对离子的通透性变化，C正确；复极化过程指由反极化状态的电位逐渐恢复至静息电位水平，D正确。 答案　A 2．(2013·潍坊模拟)下列哪些物质发挥生理作用后就会失活 (　　)。 ①溶菌酶　②促胰液素　③抗体　④乙酰胆碱　⑤钾离子载体 A．②③④ B．①②③ C．③④⑤ D．①③⑤ 解析　在人体内，激素、抗体和神经递质发挥生理作用后就会失活，A正确。 答案　A 3．(2013·绍兴二次模拟)如图表示突触后膜接受兴奋性递质后发生的过程。关于该过程的说法正确的是 (　　)。 A．需要消耗ATP B．蛋白质P是一种通道蛋白 C．该膜发生了电信号—化学信号的转变 D．钾离子也能通过该蛋白进入突触间隙 解析　Na＋内流时不消耗ATP，该膜发生了化学信号→电信号的转变，钾离子进入突触间隙需经专门的“钾离子通道”而非“Na＋通道”。 答案　B 4．(2013·杭州高考仿真模拟)下图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式，下列叙述中错误的是 (　　)。 A．性激素和神经递质的传输方式依次是①和② B．②中信息传递的速度比①中信息传递的速度要快 C．若①图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞 D．人体对寒冷的反应与②有关，也可能与①有关 解析　若①图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能为“垂体”而不是甲状腺细胞。 答案　C 5．如图甲是离体的神经—肌肉标本示意图，图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是 (　　)。 A．刺激C引起肌肉收缩，为非条件反射 B．抑制细胞呼吸，则兴奋在甲中的传导受影响 C．③的内容物释放进入E中引起E兴奋或抑制 D．兴奋在F中发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 解析　刺激C引起肌肉收缩并没经过完整的反射弧，不属于反射；兴奋在反射弧中的传导需要线粒体提供能量，抑制细胞呼吸会影响兴奋的传导；③中神经递质与突触后膜上的受体结合，不进入突触后神经元；F为突触小体，发生“电信号→化学信号”的转变。 答案　B 6．(2013·嘉兴检测)如图是离体实验条件下神经突触后膜的膜电位变化示意图，下列各项中，不会引发异常膜电位的是 (　　)。 A．突触前膜的乙酰胆碱释放量减少 B．突触间隙中乙酰胆碱未及时分解 C．部分受体与乙酰胆碱的结合受阻 D．该神经突触处于低Na＋溶液中 解析　图中显示异常膜电位明显低于正常膜电位，表明兴奋性已削弱，A～D中，A、C、D各项均会削弱峰电位，但B选项所述反而会使峰电位维持原状态。 答案　B 7．(2013·宁波期末)下图中X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述正确的是 (　　)。 A．若切除Y，则丙的分泌量不变 B．X和Y之间仅通过体液调节相联系 C．若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致成年后身材矮小 D．甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用，这属于人体的负反馈调节 解析　若切除Y，则因为乙减少使丙的分泌量会减少；X、Y间还可通过神经调节相联系；图中Z对Y、Z对X属于负反馈调节。 答案　C 8．(2013·浙江省稽阳联谊学校联考)右图表示某神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中甲、乙两种离子出入细胞的情况。图中①～④表示甲、乙离子出入细胞时不同的转运方式。下列说法正确的是 (　　)。 A．据图分析，甲是Na＋，乙是K＋ B．神经细胞膜在形成静息电位时对甲的通透性小，对乙的通透性大，从而出现极化状态 C．受到刺激时，由于①途径的作用，膜电位分布为内正外负 D．甲、乙离子出入细胞体现了细胞膜的选择透性 解析　据图分析，甲是K＋，乙是Na＋，A错误；受到刺激时，由于④途径的作用，膜电位分布为内正外负，C错误；离子出入细胞体现了细胞膜的选择透性，D正确。 答案　D 9．如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，则下列说法正确的是 (　　)。 A．图中②、③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素 B．寒冷刺激后，图中③的含量增加先于①和② C．当人饮水过多时，可通过