2014高考历史专题能力提升训练十三“二战”后世界的发展演变两种社会制度的共存与竞争(含解析).docVIP

  • 7
  • 0
  • 约4.94千字
  • 约 6页
  • 2017-08-31 发布于安徽
  • 举报

2014高考历史专题能力提升训练十三“二战”后世界的发展演变两种社会制度的共存与竞争(含解析).doc

单元升级训练十三 “二战”后世界的发展演变 ——两种社会制度的共存与竞争 (时间:45分钟,分值:100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.“其目的不是同共产主义作斗争,而是同经济失调作斗争,因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼,现在俄国共产主义正要钻这个空子。”以上叙述说明了(  ) A.美苏两极格局正式形成 B.美国要恢复西欧经济以遏制苏联 C.多极化趋势出现 D.美苏开始由对抗走向对话 2.某同学在历史小论文中引用了如下材料:“1961年,苏联人发射东方1号宇宙飞船进入太空,加加林成为第一个进入太空的人。美国政府十分震惊,马上着手制定雄心勃勃的太空计划。1969年,美国人发射阿波罗11号宇宙飞船,阿姆斯特朗成为第一个登陆月球的人。”这篇论文的题目应该是(  ) A.“论科技是第一生产力” B.“论科技造福人类” C.“论科技与战争的关系” D.“论科技与冷战的关系” 3.(2013·山东济宁高三一模)“它对战后世界经济的恢复、发展和稳定起到了积极的作用,但它主要是美、英两个国家为维护战后自身利益而进行斗争、达成妥协的结果,带有明显的西方金融霸权主义的色彩。”“它”指的是(  ) A.布雷顿森林体系 B.雅尔塔体系 C.关税与贸易总协定 D.欧洲经济共同体 4.(2013·湖北黄冈高三一模)1973年3月,苏共中央和部长会议通过了《

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档