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在卫生系统学习实践活动分析检查阶段动员会上的讲话 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 徐欣强 （2009年5月23日） 同志们： 今天召开卫生系统深入学习实践科学发展观活动转段动员大会，主要任务是，回顾总结卫生系统学习实践活动学习调研阶段的情况，研究部署分析检查阶段的工作，进一步提高认识，明确任务，推动学习实践活动深入开展，确保整个活动取得明显成效。县委第四督导组郝名先组长也参加了今天的会议，马上还要作重要讲话，我们要认真按照会议要求，抓好贯彻落实。 自3月14日正式启动以来，卫生系统按照县委的部署和第四督导组的指导，将深入开展学习实践科学发展观活动作为推动卫生事业科学发展的重要载体，坚持高标准、严要求，加强领导，精心组织，扎实推进大学习、大调研、大讨论工作，认真开展“三问三求”活动，积极为基层为群众办实事做好事解难事。总体来看，第一阶段工作准备充分，进展顺利，开局良好，广大党员、干部以饱满的政治热情、良好的精神状态、认真的工作态度，积极投身于学习实践活动，进一步以科学发展观武装了头脑，为转入分析检查阶段打下了牢固的思想基础，达到了预期目标。总结回顾第一阶段工作，主要有以下几个特点： 　　一是各级重视，启动迅速，做到“三个到位”。即：认识到位。全系统把学习实践活动作为当前首要的政治任务和促进卫生事业科学发展的重要良机，列入重要议事日程，在县动员大会后，当天下午立即召开全系统动员会议，明确以“优化医疗服务环境，提升健康保障能力，推进卫生科学发展”为主题，迅速进行部署和落实；组织到位。局及基层单位都成立了以主要负责人为组长的学习实践活动领导小组，下设办公室，明确具体责任人和联络员，局里还专门成立了7个督导组，每组由1名局领导班子成员和1名科室负责人组成，深入基层指导学习实践活动，活动开展以来，局领导班子成员和县直单位负责人带头学读本、记笔记、谈体会、搞调研、作交流，为全系统党员干部树立了榜样；宣传到位。各单位都努力营造浓厚氛围，悬挂宣传横幅，摆放宣传展板，开办学习园地，展示心得体会，“宝应卫生”网站开辟专栏，介绍工作动态，推荐学习内容，认真组织“感动荷乡·十佳共产党员”选树学活动，着力把典型选树的过程变为群众广泛参与、党员自我教育的过程，在学习调研阶段，县“两台一讯”和市、县网站已采用卫生部门学习实践活动信息20多篇次。 二是深化学习，注重调研，实现“三个全覆盖”。即：动员部署全覆盖。根据全员参与，上下联动，同步同向，整体推进的要求，在3月20日前，县直各医药卫生单位层层动员部署，传达学习上级要求，在系统内迅速掀起了学习实践科学发展观的热潮；学习教育全覆盖。通过集中学习与分散学习相结合、座谈讨论与辅导讲座相结合等方式，抓好领导干部和各党员的学习。局党委中心组安排集中学习4次，局领导班子成员深入联系点，广泛开展宣讲活动，为基层进行辅导讲座7次，还组织先进事迹报告会，全员进行科学发展观理论测试，全系统参学人数达515人，党组织覆盖率、党员参与率均达100％；组织讨论全覆盖。县局与市局一道共同邀请部分镇主要领导和分管领导、基层卫生单位主要负责人进行座谈讨论，在全系统组织“我为宝应卫生事业科学发展献一策”征文和“三问三求”意见征集等活动，召开各类座谈会12次，走访基层单位26家、基层党员群众150多人次，发放调查问卷1000多份，广泛征求社会各界意见，先后征集意见、建议64条，收到36篇调研报告。 　　三是学干结合，边学边改，取得“三个初步成效”。即：党员干部受到深刻教育。通过大规模学习培训，广大党员干部参与学习实践活动充满信心，举办了纪念5.12护士节全系统首届“白衣天使风采大赛”、“职工趣味运动会”和文艺汇演，县人民医院、县妇幼保健院把学习实践活动与“二甲”评审紧密结合，县二院组织“假如我是病人—换位思考”讨论座谈会，县卫监所、县疾控中心开展“金点子标兵”评比活动，等等，践行科学发展观逐渐成为广大卫生工作者的自觉行动；卫生科学发展理出初步思路。各级领导班子通过“学、查、问、思”，初步理清了今后一段时期单位发展的重点任务和推进措施，主动解决问题的积极性和创造力进一步提升；基层群众得到初步实惠。系统上下积极推出利民便民举措，结合民计民生开展主题实践，如４月７日“世界卫生日”，城乡联动，百名医务工作者开展大巡诊、大宣讲活动；加强各类传染病监测防控工作，做好当前手足口病和甲型H1N1流感等传染病防控，对全县8月龄—14周岁儿童约14万人免费开展麻疹疫苗强化免疫活动；主动参与乡村医生养老保险相关文件制订工作，加快解决基层一线医务人员的后顾之忧；积极帮助挂钩帮扶企业江苏康宝医疗器械有限公司开拓县内销售市场；关心走访慰问2名拆迁户，耐心做好