2013届高三地理一轮复习课件必修1第一章第二讲.pptVIP

该题解答时涉及数据多，相比较分析的区域多，往往学生感觉无从分析，导致答非所问，题目所涉及到的核心知识点是影响太阳辐射的因素，如第(1)题中考查的影响因素是太阳高度(纬度)，第(2)(3)(4)题分别考查了下垫面、天气等的因素，掌握核心知识才能以不变应万变。 1 ．图中包含的天体系统层次有(　　) A．一级　　　　　　　　 B．两级 C．三级 D．四级 读太阳系示意图，回答1～2题。 2．与地球相比，天体b没有生命存在的根本原因是(　　) ①没有适合生物呼吸的大气和液态水 ②没有坚硬的地表 ③距日较近，表面温度较高 ④体积和质量很小 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【解析】　第1题，图中的天体系统有太阳系和地月系两级天体系统。第2题，天体b距太阳比地球近，表面温度过高，不利于液态水的存在，同时天体b也不存在适合生物呼吸的大气。 【答案】　1.B　2.C 右图为太阳辐射量随纬度分布示意图。可能总辐射量是考虑了受大气削弱之后到达地面的太阳辐射；有效总辐射量是考虑了大气和云的削弱之后到达地面的太阳辐射。完成3～4题。 3．云量最多的地区是(　　) A．赤道地区 B．北纬20°地区 C．北纬40°地区 D．北纬60°地区 4．影响可能总辐射量分布的主要因素是(　　) A．大气云量 B．大气厚度 C．太阳高度 D．通过的大气路径 【解析】　第3题，由图可知赤道地区可能总辐射量与有效总辐射量的差值最大，说明赤道地区云量最大。第4题，可能总辐射量从赤道向高纬度递减主要是由于太阳高度从赤道向两极减小。 【答案】　3.A　4.C 5．下列有关“太阳风暴”的说法正确的是(　　) A．是太阳辐射增强造成的 B．是太阳大气剧烈变化的显示 C．表现为黑子数目减少、耀斑面积增大 D．表现为太阳内部的核聚变反应增强 【解析】　太阳活动是太阳大气剧烈变化的显示。 【答案】　B 6．该图体现出的地球圈层的个数有(　　) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 下图为某学生外出旅游时拍到的照片。据此回答下题。 【解析】　该图体现了地球外部圈层中的大气圈、水圈和生物圈；同时也体现了地球内部圈层中的岩石圈；即该图一共体现了4个圈层。 【答案】　C 7．凤凰网科技讯，北京时间2011年8月10日消息，“机会号”火星探测器近日到达火星巨大陨石坑边缘，进行新一轮探索。(注：“机会号”是美国宇航局发射的火星探测车，2004年1月25日在火星登陆)。右图为太阳系中相邻的四颗大行星。据此 回答下列问题。 (1)若③为木星，那么，代表火星的是________(填序号)。 (2)我国“天宫一号”飞行器的发射和“勇气”号探测车在火星探测，其共同意义是：________________________________ ___________________________________________________。 (3)科学家认为火星与地球的宇宙条件相似，其上面应该有生命存在。若探测车发现火星上有生命物质存在，那么，火星必定具备________、________、________等基本条件。 【解析】　本题考查了太阳系九大行星的分布，宇宙探测的目的和意义。第(1)题，图中四大行星依次为地球、火星、木星、土星。第(2)题，它们共同的目的在于开发丰富的宇宙资源。第(3)题，从地球上生命物质存在的条件，可推知火星生命存在的基本条件。 【答案】　(1)②　(2)开发宇宙空间资源　(3)适宜的温度　液态的水　可供生物呼吸的大气 课时知能训练 一轮复习 · 新课标 · 地理 一、宇宙的特征 1．物质性：宇宙是由________、星云、_________、卫星、流星体、彗星等天体组成的。 2．运动性：宇宙中的天体都在运动着，它们____________、相互绕转，形成如下图所示的天体系统。 第二讲　地球的宇宙环境和地球的圈层结构 恒星 行星 相互吸引 判断宇宙中的某一物质是不是天体，有两个标准：一是它必须是物质的存在形式；二是它必须是宇宙间物质的存在形式，天体上的某一部分不能称为天体。 二、地球是太阳系中一颗普通又特殊的行星 1．地球的普通性 (2)运动特征 同向性 绕日公转方向都是_____________ 近圆性 绕日公转的轨道形状近似________ 共面性 轨道面几乎在______________上 (3)结构特征：与其他__________行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。 自西向东 圆形 同一平面 类地 2．地球的特殊性——存在生命 (1)外部条件：安全的宇宙环境，稳定的太阳光照。 三、太阳对地球的影响 1．太阳辐射为地球提供能量 (