对农村留守儿童阅读推广的研究[J].docVIP

对农村留守儿童阅读推广的研究 张巍茹 （望奎县图书馆,黑龙江省 望奎152100） [摘 要]:本课题试图以劳务输出大县望奎县为例，对当前农村留守儿童的阅读推广进行研究，通过实际调查研究，对农村留守儿童在教育中存在的问题采取相应对策，使这些留守儿童缺少父母亲情关爱的身心能够得到全面发展。在阅读推广中，通过政府职能部门的支持、学校的配合、图书馆工作者的努力，构建互动紧密的阅读平台，开展丰富多彩的读书活动，整合丰富的阅读资源，创设浓郁的读书氛围，激发孩子们的阅读期待，让他们掌握阅读方法，养成阅读习惯，从而达到阅读推广的效果，实现留守儿童在学校以外跨越式发展的教育，实现图书馆公益事业的真谛所在。 [关键词]:留守儿童；阅读推广；教育；研究 [中图分类号]:G252.17 The Study of Reading Promotion about Left-behind Children Zhang Wei Ru (Wangkui County Library, Wangkui 152100，China) Abstract:The paper mainly researches reading promotion about left-behind children, taking labor-exporting town Wangkui for example.Some appropriate measures can be taken to solve the educational problems of left-behind children by concrete research. The purpose of measures is to make left-behind children obtain comprehensive development between body and mind. During promotion, a reading platform can be built through the support of government departments, schools and library workers. Simultaneously, carrying out all kinds of reading activities, integrating resources and creating reading environment are helpful to stimulate children’s reading expectancy, let them grasp methods and get into habit of reading. The measures that are mentioned in paper will reach effect of reading promotion, achieve leaping development of education outside school about left-behind children and realize the true meaning of the library. Keywords:left-behind children；reading promotion；education；research CLC number:G252.17 我国随着改革大潮的推进和市场经济的迅猛发展，越来越多的农村富余劳动力涌向城市，大量农村剩余劳动力的转移，致使“留守儿童”这个新的弱势群体诞生了。据全国妇联2010年10月6日提供的数据，目前全国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童约4000多万。国内最近几年才对留守儿童的问题聚焦关注。 由于地域与国情的差异，国外的留守儿童比例较少，留守儿童教育问题并不十分突出，所以在国外相关的课题研究没有可考证的资料。 本课题以望奎县为例对农村留守儿童阅读推广进行研究。望奎县地处小兴安岭南边缘与松嫩平原的过渡地带，位于黑龙江省中部，气候属中温带大陆性季风气候，冬长夏短，秋早春迟，是典型的农业县份又是劳务输出大县，辖15个乡镇109个行政村，现有人口50万人，其中农业人口41万，拥有农村富余劳动力13万，全县每年有近8万农民外出务工，由此产生了大量的留守儿童。 这些留守儿童由于长时间和父母分离，生活上缺人照应、行为上缺乏管教、学习上缺少辅导，他们对学习、生活缺乏热情和自信心，造成了学习成绩差、安全防范意识差、性格发展不健全、厌学等诸多问题。因此，留守儿童的教育问题，应当引起家长、学校、政府和社会等多方面的高度重视。 1 农村留守儿童阅读现状 据调查