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Join in 小学五年级 英语教案 介休市宋古二中上站小学 庞汝君 Unit 6 Friends 单元目标： 单词：sport music kite cap car book dog cat rat frog spider butterfly 句型：Who is your best friend ? （重点） How old is he ? When is his birthday ? What’s his favourite food ? 段落：介绍自己的好朋友 My best friend’s name is Toby . He is ten years old . His favourite colour is red . His birthday is in May . He has got a dog . 语法：第三人称的人称代词和物主代词 （难点） 他 he 他的 his 她 she 她的 her 一般现在时 第三人称单数 动词+s 故事：Emma , Jackie and Diana . Are you all right ? What’s the matter ? Don’t be silly . We can play together . The first class 教学目标： 两个句型 1、Who is your best friend ? 2、How old is he ? 二、 教学过程： 1、 Talk about your best friend . （1） 教师说句子 Who is your best friend ? My best friend is Anna. 让学生先领会句子的意思 ，然后模仿， 小组练习对话并上台表演。 （2） 第二个句子 How old is he ? He is nine years old . 象上面一样练习，等到学生掌握后把两个问句连起来做问答操练。 2、拓展训练：关于好朋友我们还能了解什么呢？ When is his birthday ? What’s his favourite food ? Has he got a pet ? 请同学们自己讨论并互相提问。 The second class 教学目标： 唱歌：My best friends. 听力训练：Write the names . 二、重点、难点： 1、 第三人称单数 一般现在时 +s She likes music and sport . He likes kites and cars . 2、 be 动词的用法 Toby is my best friend . Linda and Terry are my best friends . 三、教学过程： 1、 听歌曲并板书，she 和 he的两段并列出现，her和his的两段并列出现，请学生比较。 学生讨论he---his , she---her 的关系，知道它们的准确含义。 2、 翻译歌曲，尽量让学生自己做，关键词教师可提示。 3、 学唱歌曲 （1）通过唱歌让学生熟悉 She likes… 句型和She is my best friend .句型。 ( 2 ) 在唱歌的过程中教授生词：music , sport , kite , spider , rat （3）通过唱歌领会英语语言的节奏之美。 4、Part 2