《测量学》教学指导.docVIP

《测量学》教学指导 本课程的性质、目的 本课程是GIS专业学生的专业必修课程。通过本课程的教学，主要使学生掌握测量学的基本概念、水准测量、直线丈量与定向、角度测量、图根控制的建立、地形图的基本知识和大比例尺地形图的测绘等，为将来进一步学习其它专业课打下坚实的基础。 二、本课程的教学材料 教材： （1）《测量学》，李玉宝主编，西南交通大学出版社，2006年第一版； （2）《测量学实验实习与习题》。 主要参考书： （1）《测量学》，钟孝顺、聂让，人民交通出版社，1997年9月第一版； （2）《测量平差基础》，武汉测绘科技大学测量平差编写组，测绘出版社，1996年第三版。 学习方法 1、理解测量外业、内业工作的原则，并将其如何体现在各个环节中。 2、理解内业计算的概念；闭合差产生的原因与分配方法； 3、注重实践，以深入领会各种原理和方法。 考核方法 本课程采用结构评分的方法，平时考勤和作业占20%，实验占10%，期末考试成绩占70%。期末考试将从题库中抽题，闭卷形式。如平时缺课达总课时的30%，将取消参加期末考试的资格。 四、授课内容 周 别 授课顺序 授 课 章 节 的 内 容 提 要 需要时间 作业数量 作 时 业 估 计 间 1 1 第一章 绪论 第一节 第二节 * 第三节 * 第四节 测量坐标系的建立 第五节 测量工作的主要内容和基本原则 * 第六节 用水平面代替水准面的限度和本课程的研究对象 4 8 2 2-3 2 第二章 角度测量 第一节 角度测量原理 * 第二节 光学经纬仪 第三节 经纬仪的检验与校正 * 第四节 水平角观测 第五节 竖直角观测 第七节 水平角测量的误差 实验一 角度测量 10 7 3 3-4 3 第三章 距离测量与直线定向 第一节 概述 第二节 钢尺量距 * 第三节 视距测量 # 第四节 光电测距 *# 第五节 直线定向 6 5 2 5-7 4 第四章 高程测量 * 第一节 水准测量原理 第二节 水准测量的仪器和工具 * 第三节 水准仪的使用 *# 第六节 水准测量的实施及成果整理 第九节 水准测量误差的主要来源 第十节 三角高程测量 实验二 四等水准测量 2 5 3 8-10 5 第五章 测量误差理论基础 * 第一节 测量误差的概念 * 第二节 偶然误差的统计规律性 * 第三节 偶然误差的分布 *# 第四节 衡量精度的数字指标 * 第五节 精度数字指标的实际计算方法 6 6 8 11-13 第七章 小区域控制测量 第一节 控制测量概述 *# 第二节 导线测量 第三节 小三角测量 第四节 交会定点 实验三 经纬仪视距导线测量 12 10 5 13-14 第八章 地形图的测绘和应用 * 第一节 地形图的基本知识 * 第二节 大比例尺地形图测绘 第三节 数字测图概述 第五节 地形图的应用 6 5 3 15 第十二章 测绘新技术及其发展趋势 全球定位系统 数字地图与电子地图 测绘与深空探测 测绘发展趋势 4 1 0.5 备注：加*的表示重点，加#的表示难点 五、分章指导 第一章 绪论 □ 学习目的和要求 了解测量学的任务及其在国民经济中的作用。 掌握确定地面点位的方法和基本要素。 了解用平面代替水准面的限度。 4、理解测量工作的原则和程序 □ 考核目标 考核知识点 ? 确定地面点位的方法和基本要素。 ? 用平面代替水准面的限度。 ? 测量工作的原则和程序。 考核要求 ? 确定地面点位的方法和基本要素 1、识记：水准面、大地水准面、大地体、旋转椭球体、高程、绝对高程、相对高程、高差、地理坐标、平面直角坐标、高斯直角坐标、测定地面点位的基本要素。 2、领会：高差的概念、测量平面直角坐标系与数学直角坐标系的区别、高斯平面直角坐标系中坐标轴的含义。 ? 用平面代替水准面的限度 领会地球曲率对水平距离的影响。 领会地球曲率对高程的影响。 ? 测量工作的原则和程序 识记并领会测量工作的原则与程序。 □ 重点与难点 地面点位的确定。 2、测量工作的原则。 第二章 角度测量 □ 学习目的和要求 熟悉DJ6级光学经纬仪的构造和使用。 掌握水平角测量的基本原理和实施。 掌握竖直角测量的基本原理和实施。 了解经纬仪的检验和校正。 了解角度测量误差及注意事项。 熟悉三角高程测量的原理、观测与计算。 □ 考核目标 考核知识点 ? DJ6级光学经纬仪的构造和使用。 ? 水平角测量的原理和实施。 ? 竖直角测量的原理和实施。 ? 经纬仪的检验和校正。 ? 角度测量误差及注意事项。 考核要求 ? DJ6级光学经纬仪的构造和使用 识记：DJ6级光学经纬仪各组成部分的名称和用途。 识记：DJ6级光学经纬仪对中、整平