《怎样处理生活垃圾》教案设计.docVIP

《怎样处理生活垃圾》教案设计 年级：　三年级　所属学科：地方 学校：新站中心校林翠萍 情境　|　任务　|　成果　|　资源　|　评估　 情境：（幻灯）学生观察：你看见了什么现象？讨论：垃圾随意倾倒会造成什么结果？ 小结：幻灯?垃圾的危害：侵占农田；污染土壤、地下水、空气等；更严重的是疾病流行 因此生活垃圾需分类处理 任务： 1、?认识将生活垃圾分类处理的必要性，知道常见的生活垃圾分类的方法。 2、?知道焚烧处理及卫生填埋两种常见的生活垃圾无害化处理方法，认识垃圾露天焚烧的危害 3、?了解常见废电池中所含的环境污染物，知道常见的处理废电池的方法 4、?能通过查阅资料、走访环保部门等多种方法了解常见的集中将生活垃圾资源化的方法 过程： 一、情境引?入：（幻灯）许多垃圾、乱扔?垃圾的现象随处可见 讨论：垃圾随意倾倒会造成什么结果？ 小结：幻灯?垃圾的危害：侵占农田；污染土壤、地下水、空气等；更严重的是疾病流行 讨论：你所在的乡镇处理垃圾的方法有哪些？如何减少垃圾？ 小结：生活垃圾需分类处理? 二、探索发现 1、????生活垃圾的分类 学生汇报：生活垃圾一般可分为三大类：_____________、_____________、_____________ 有机垃圾——即在自然条件下易分解的垃圾，主要是厨余垃圾。如果皮、菜皮、剩饭菜食物等。 可回收垃圾——即废弃的纸张、塑料、玻璃、金属、织物等，还包括报废车辆、家电家具、装修废弃物等大型的垃圾。绝大多数的干垃圾均可分类回收后加以利用。 危险废物——主要是指废旧电池、荧光灯管、水银温度计、废油漆桶、腐蚀性洗涤剂、医院垃圾、过期药品、含辐射性废弃物等。 2、【交流与讨论】根据南方某城市环卫局提供的资料，该市平均每天产生垃圾1500吨，其中生活垃圾800～900吨。生活垃圾包括：厨余垃圾、塑料垃圾、金属、玻璃、陶瓷、橡胶、废纸、纺织物、干电池等。请将上述生活垃圾按类别填入下表中。 类?? 别 ??????????? 组?????????????????????????? 成 有机垃圾 ? 危险废物 ? 可回收垃圾 ? 3、最常用的处理垃圾的方法_____________________、_____________________ （1）、垃圾焚烧处理 （2）、垃圾卫生填埋 (3)、废电池的特殊处理 三、强化意识 （1）、垃圾生产沼气 （2）、废弃塑料的回收 （3）、废玻璃的回收利用 四、布置作业 五、总结 资源： 多媒体课件??? 相关网站： /question/240083518.html 评估： 评价项目 评价内容及评级分值 ? 分工协作 ? ? 优秀（5分） 良好（3分） 继续努力（1分） 小组成员分工明确任务合理 小组成员分工明确任务较合理 小组成员分工不明确任务不合理 ?? 信息来源 ? ? 优秀（5分） 良好（3分） 继续努力（1分） ? 　　　　　 ?