2013年江苏省东海县中考语文模拟试卷命题比赛（第23号卷）.docVIP

一、积累·运用（30分）【原创试题】 1．在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分） (1)纸上得来终觉浅 ▲ 。陆游《冬夜读书示子聿》 (2)足蒸暑土气， ▲ 。 (白居易《观刈麦》) (3) ▲ ，化作春泥更护花。 (龚自珍《 ▲ 》) (4)爱惜芳心莫轻吐， ▲ 。 (元好问《同儿辈赋未开海棠》) (5) 后值倾覆，?▲ ，奉命于危难之间……(诸葛亮《出师表》) (6) ▲，为伊消得人憔悴。柳永《凤栖梧》 (7)安得广厦千万间， ▲，风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (8) 孔子说：“”可见，在求学的道路上，学习与思考都很重要（请用《论语》中的句子回答）下列各句中加点的词语，使用有误的一项是（?）（3分）A. 为了发展科技而破坏生态，利用科技制造替代品，只能是舍本逐末。 B. 对于各种网络游戏，一些中学生沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。 C. 班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。D.．下列各句中，表意明确没有语病的一项是（??）（3分）?▲ ；雄鹰展翅，áo( ▲ )翔出的是奋进的方向；骏马奔弛，飞扬出的是奋进的理想…… 奋进无所谓大小，也无所谓高下。奋进需要勇往直前的精神，更需要脚tà(▲ )实地地前进。奋进追求坚持，生命不息，让怀揣梦想的我们在新的起点上继续舞动奋进，飞扬青春！ （1）根据拼音写出汉字。（分）?（2有个错别字，请找出并改正。（分）?（3）请仿照前后的句式，将???▲??续写完整。（分）?5．名著阅读题。（分）?二、理解?感悟（60分）?（一）阅读下面一首唐诗，完成6—7题。（6分）? 蝉 唐 虞世南 垂绥绥6．结合诗句（3分）?7．。?（二）阅读下面文言文，完成8—11题。（14?分）? 伤①仲永 王安石 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶选自宋代王安石的《临川先生文集》世隶耕：世代耕田为业；隶：属于；以……为意：把……作为诗的内容扳）：通“攀”，牵，引环谒：到处拜访泯）然王子：王安石的自称8.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（?）（3分）?A卒之为众人/??? ?B. 并自为其名/? C于舅家见之/??? D. 未尝识书具/9.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。（2分）????日扳仲永环谒于邑人10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（5分）???（1）卒之为众人，则其受于人者不至也。（2分）???（2）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（3分）?11.文章最后一段讲了一个什么道理？（4分）?（三）阅读下面的文章，完成12—14题。（10分）? 匠人与大师 梁衡 ①在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别？ ②匠人在重复，大师在创造。一个匠人比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是有没有突破和创新。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。 　　③匠人在实践层面，大师在理论层面。匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富，但还没从经验上升到理论。虽然这些经验体现和验证了规律，但还不是规律本身。大师则站在理论的层面上，靠规律运作。（甲）面对一片瓜地，匠人忙着一个一个去摘瓜，大师只提起一根瓜藤；面对一大堆数字，匠人满头大汗，一道接一道地去算，大师只需轻轻给出一个公式。匠人常自持一技，自炫于一艺，偶有一得，守之为本；大师视鲜花掌声为过眼烟云，进取不竭，心犹难宁。居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具，但是接着她又得了一个诺奖。 　　④匠人较单一