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一、积累·运用(30分)
1. 阅读下面一段文字,完成题目。(7分)
热爱——世界上所有的伟大都凝结在这两个字里,人生中的万千情素都归结在这两个字里。枯躁的工作,因热爱而变得意趣盎然; ▲ , ▲ 。因为热爱,我们才会有qiè(▲)而不舍的恒心;因为热爱,我们才会有jiǒng(▲)异于常人的执着。
(1)根据拼音写出汉字。(2分)
(2)语段中有两个错别字,请找出并改正。(2分)
(3)请仿照画横线的句子,续写一句话。(3分)
2在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句或作家、作品。(10分)
. 下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是( )(3分)
A. 桃花涧景区自然风光优美,远古文化深厚,宗教文化渊源流长。
B. 热闹非凡,观光购物的人济济一堂。
C.素昧平生的人们因为环保这个共同的梦想而走到一起。
D. 学习如果不讲方法,只是一味死记硬背,结果只能是事倍功半了。.下面语段中画线的三处都有语病,请把它们找出来,并加以改正。(3分)
①近几年,视疲劳在学生中的发病率呈急剧上升。②引起青少年视疲劳的原因主要有长时间过度用眼、长期近距离学习、电脑屏幕亮度不合适等造成。③如发现眼睛不适应及时到正规医院检查,切莫不要自作主张滥用眼药水。5. 名著阅读。(分)
()《西游记》中唐僧师徒取经归来,为何被老鼍弄湿了经卷?(分)
二、理解·感悟(60分)(一) 阅读陶渊明的《饮酒》,完成—7题。(5分)
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
. 赏析“采菊东篱下,悠然见南山”“见”字的妙处。(3分)
. 全诗表达了诗人什么样的感情?(2分)
(二)阅读下面两段文言文,完成—11题。(15分)
【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之刿曰:“未可。”齐人三鼓刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【乙】赵将廉颇之后嗣廉范,任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮,令军士各交缚两炬,三头爇火①,营中星列。虏遥望火多谓汉兵救至大惊。待旦将退,范乃令军中褥食②,晨往赴之。俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人。虏由此不敢复向云中。(选自《后汉书》)?
?[注释]:①爇火:点火。②褥食:在睡垫上吃早饭。
. 下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是(3分)( )
A. 故克之/ 故时有物外之趣 B. 彼竭我盈/而计其长盖不盈寸 C. 会匈奴大入塞/ 会宾客大宴 D. 范兵不敌/盖以诱敌
. 用斜线(/)为句子断句,只限两处。(2分)
虏 遥 望 火 多 谓 汉 兵 救 至 大 惊
. 用现代汉语翻译的句子。(6分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(2)吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。
1. 作为出色的军事指挥家,曹刿和廉范各表现出哪些可贵品质?(4分)
阅下面的文段完成114题。分). 综合全文,说说第①节中“进化”一词的内涵?(3分)
13. 第④段中作者认为读书能从哪些方面拓宽人生的境界?(4分)
14. 任选文中画线句子中的一句说说有什么表达作用。(3分)
(四)阅读下面一段文字,完成15—19题。(18分)
盛开在碗里的硬币
包利民
①中午时经过一所小学门前,目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩,坐在地上,面前放一只碗。那只碗很大,现在的人家很少见到这样大的碗了。她的衣服上居然还带着补丁,她并不像别的乞讨的孩子那样,在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历,她只是默默地坐在那里,有着一种莫名的神情。
②当时正是放午学时间,那些学生成群地拥出校门,有的走向来接的家长,更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生,和这个女孩年龄相仿,却有着迥然的神态,仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长,有的学生拿出零钱给女孩,有的在一旁观望嘻笑。
③女孩很奇怪,如果面前的手递过来的是纸币,她就装进口袋里,如果是硬币,就摆放在碗里。而且摆得极美观,我饶有兴致地看着,她把一枚一元的摆在碗底中央,周围是一圈金黄的五角硬币,在外围则又是一元的,看看摆不住了,便放第二层,一枚压三枚,就像一朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久,直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起身,慢慢地离开。
④我正要走,忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店子,好奇之下,便
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