陕西省农村高中教师实施自主学习教学现状的研究.docVIP

陕西省农村高中教师实施自主学习的教学现状研究( 王较过，赵欢苗，吕 波 （陕西师范大学物理学与信息技术学院，教育部陕西师范大学课程中心，陕西 西安 710062） [摘要] 本文利用自行设计的“教师实施自主学习的教学现状调查问卷”，从教师对转变学生学习方式的态度及看法，教师评估自身的教学行为，教师在课堂上实践自主学习的教学状况和教师探索自主学习相关理论的状况等几个方面对陕西省农村高中教师实施自主学习教学的现状进行了调查，利用spss 14.0 软件分析了自主学习在教学实践中的实施情况及存在问题，并提出了相应的改进建议。 [关键词] 自主学习；教学；农村高中；陕西省 [中图分类号] G525.1 Research on the Existing Teaching Situation of Self-regulated Learning in Senior High School in the Rural of Shaanxi Province WANG Jiao-guo， ZHAO Huan-miao，LV Bo (School of Physics and Information Technology，Shaanxi Normal University，Research Center for Basic Education Curriculum，SNNU of the Ministry of Education，Xian 710062，China) Abstract：This article uses a self-designed questionnaire，which is named the Teachers’ Existing teaching situation of self-regulated learning in Senior High School， to investigate the present situation of self-regulated learning in Shaanxi Province．The questionnaire refers to the teachers’ perspective on students learn methods，teachers how to evaluate their own teaching behaviors，the teaching situation of teachers implementing the self-regulated learning during the teaching cases，the situation of teachers studying on the theory of Self-regulated learning． Based on the massive literatures analysis and questionnairesurve investigation with the software spss 14.0，not only does the article describe the existing teaching situation of self-regulated learning and point out the existing problems，but also offers a practical way to improve the teachers’ teaching ability on self-regulated learning.． Key words：Self-regulated learning；teaching； rural high school；Shaanxi Province 一、问题的提出 2004年秋季学期，我国普通高中课程改革进入试验阶段。经教育部批准，陕西省也于2007年秋季学期，进入普通高中课程改革试验。高中新课程改革的目标之一是改变学生被动的学习方式，倡导学生在教师指导下主动地、富有个性地学习 系数作为信度检验的方法，考察问卷的内在一致性程度[4]。通过 spss 14.0 软件计算，本次调查的问卷信度系数为0.756。由此可见，该问卷具有比较好的内部信度*；其次，针对问卷设计的各个维度，用excel、spss 14.0进行百分比、平均数等描述性的统计分析，得出一般结论；再次，利用spss 14.0软件，对不同类型教师实施自主学习教学状况的差异进行研究。问卷分析的具体结果如下。 1．教师对转变学生学习方式的态度及看法 教师作为课程的具体实施者，其教学观念决定着教学改革的深度和广度，也影响着学生学习方式的转变。教师