2013浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级语文上册课件：《走一步，再走一步》（5）.pptVIP

1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务，当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段经历的启示。 一、音： 停顿 闷热 蓬乱 峭壁 颤抖 嶙峋 晕倒 目眩 啜泣 疲乏 屡次 丧气 dùn mēn péng qiào chàn qì lín fá yūn lǚ xuàn sàng 二、形（辨字组词）： 喧 崖 诫 啜 乏 暄 涯 械 掇 泛 臂 瞬 追 遥 膊 舜 遣 谣 朗读课文，思考： 课文主要记叙了什么事情？这件事情给了“我”怎样的启示？ 齐读1—6段。抢答： a．这件事情发生在什么时候?什么地方? b．作者是在几岁时写这篇文章的？ c．为什么我们会去爬悬崖？ d．“我”为什么“一时拿不定主意”? e．后来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢? 复 述 1.内容：7—22自然段：“我”冒险和脱险的过程。 3.要点： ①“我”在爬山途中都遇到了哪些困难？当时“我”是怎么想的？ ②后来“我”又是怎样脱险的？ 2.要求： 首先，要抓住原文中的关键词语和句子。（特别是写“我”的感受 和动作的词句。） 其次，要注意用自己的语言来表达。 重点阅读 1.找出课文中描写“我”爬下悬崖时的段落和“我”走第一步时的动词， 这几个动词突出了“我”的什么心理？ 3.父亲指点“我”爬下悬崖时，“我”的心理有什么变化？ 4.父亲是怎么知道“我”陷入困境的？课文中几次写到杰利？是详写 还是略写？能否略去不写杰利？为什么？ 5.“啜泣”是什么意思？课文中几次写到“啜泣”？含义有什么不同？ 6.爬悬崖这件事给了“我”什么启示？（“我”永远忘不了的经验指 的是什么?） 2.课文什么地方写“我”再走一步？“走一步”和“再走一步”在写法上 有什么不同？ 1、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？ 2、在人生的道路上，面对困难，“走一步，再走一步”是 什么意思？ 3、一个巨大的困难分成“一步一步”，是什么意思？ 4、为什么不要想着距离有多远？ 爬下悬崖 毫无信心 萌发信心 信心大增 走 一 步 再走一步 （详） （略） （叙事） 启示： （说理） * *