小五上册数学复习1_.docVIP

黄冈立传智能教育中小学各科功课快速提分辅导方案 PAGE 13 五年级上册数学复习 导学案 学生： 董心懿 课题 名称 五年级上册数学复习 时间 2013年 1 月 3日 第 课时 课型 一对一 课时 3 主备人 阳老师 审核人 小数的乘法和除法 小数乘除法的意义 乘数是整数:求几个相同加数的和的简便运算 小数乘法的意义 乘数是小数:求这个数的十分之几,百分之几, 千 分之几…是多少 小数除法的意义(和整数除法的意义相同） 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算 例: 8.4×15 表示: 15个8.4是多少 84×1.5 表示: 84的1.5倍是多少 84×0.15 表示: 84的百分之十五是多少 例: 79.2÷6 表示:已知两个因数的积是79.2, 其中一个因数是6,另一个因数是多少 3.6÷0.9 表示:已知两个因数的积是3.6, 其中一个因数是0.9,另一个因数是多少. 小数乘除法的计算法则 1、小数乘法 计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 判断积中各有几位小数。 23×0.5 27.5×12.03 4×0.25 21.4×0.7 1.84×0.026 3.6×2.5 积与被乘数的大小比较（被乘数不为0） 乘数小于1时，积比被乘数小 乘数大于1时，积比被乘数大 小数除法 计算法则 除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。 商与被除数的大小比较（被除数不为0） 除数大于1，商小于被除数； 除数小于1，商大于被除数。 3 、近似值 求商的近似值时,要除到需要保留的数位的下一位, 然后按照“四舍五入法”省略尾数. 简易方程复习 一 简易方程 @ 用字母表示数： 1.表示运算定律 如:a+b=b+a 2.表示图形面积,周长计算公式 如 3.表示数量关系 如:用s表示路程,v表 示速度,t表示时间 则 s=vt 4.表示数量 如:用a表示小红的岁数, 妈妈比小红大25岁,则妈妈的岁数可用”a+25”来表示 5.含有字母的式子的简写 @ 解方程 方程的意义:含有未知数的等式叫做方程 解方程的依据:①等式的性质 @ 用方程解应用题 1.解设(一般设所求问题为x) 2.找出等量关系式, 3.列方程并解答检验 4.作答 二 用字母表示数 1、在含有字母的式子里,数学和字母中间的乘号可记作“.” 但是要注意,应把数学写在字母前面. 5×a = x×3 = a×1 = a×b = a·a 可以写成( ),读作( ),表示( ) a·a·a可以写成( ),读作( ),表示( ) 4、 2×b可以写成( ),表示( ) b·b可以写成( ),表示( ) . 5 方程: 含有未知数的等式. 方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值 解方程: 求方程的解的过程. 练习. 一 我会填. 1.小画册每本a元,买b本应付( )元,c元可买( )本. 2.正方