企业全面预算与世界咖啡01.pptVIP

* * 企业全面预算 与 世界咖啡 讲义版本：00000000000 一天的培训内容 1. 用友花6万元买到的通用的经验：E = Q X A：企业成功 = 正确的决策 X 认同； 2. 培训不等于培养： 3. 培训的技巧：学员是老师，讲师是催化师； 4. 什么才是真正的企业全面计划预算：全时空—全：全员；时：长期，短期，年度……；空：各个部门，内外环境等； 5. 用世界咖啡的形式完成全面预算的问题以及解决方法的研讨 6. 沙盘（更精髓，更高层次的研讨）的粗略介绍； 7. 总结 1. E = Q X A E = Q X A：企业成功 = 正确的决策 X ? A代表什么？ 很多人的回答：A代表执行。但GE的答案A是认同。执行是在认同之后的。 频率相近，能量消耗最小 一个教室内有100个学生，他们手上有20台收音机，现在需要大家在教室里共同收听节目。 他们都想听音乐节目，频道为95.0 这100个人分成N组，N小于20，围在20个手拿收音机的同学中，共同把频率都统一调整到95.0 大家都听到清晰的音乐内容 一个企业有10000名员工。企业的老板的愿景是在5年内，实现…… 经高管决策，企业需要…… 企业那20%的成员，认可高管的决策，并带领其他员工一起按着设定的目标而努力。 最后企业实现了企业的愿景，员工也实现了自己的价值。 老板 愿景 高管 决策 主力（20%） 认可 全员 执行 2. 培训 不等于 培养 一个企业把一些员工放到外面去参加培训： A.培训者学到的东西，没能在原公司运用起来！ B.培训者没过多久离职了！ 思考？ 3. 培训的技巧 1. 培训与战略要相结合，做什么？缺什么？培训什么？ 2. 知识培训，技能培训，态度培训在形式上也是需要有区别的 学员是老师，讲师是催化师！ 3. 机场评书 对比 行动学习 4. 领导的参与 5. 组织系统的参与 学员做老师，讲师仅作为催化师。 讲课为辅，指导为主。 把知识点发给大家，让大家自学。 主要培训方式 主要的检验方式 让“事情”来考核。 根据各种不同的情况，灵活设计考核的方案。 规定时间考试 态度培训 技能培训 知识培训 4. 企业全面计划预算 全时空： 全：全员参与，当然，不是说全员参与决策。 时：企业愿景：…… …… 企业长期目标：…… ……（NN亿） 企业近期目标：…… ……（N亿） 企业年度目标：…… ……（N千万） 空：各个部门的协同；内外环境的考虑； 5. 世界咖啡—规则解释 N桌人：例：6桌*7人=42人；讲师1人；助教1人；共44人。 2. 工具、设备：白板/大版纸；便签纸；笔； 3. 步骤： 0：题目----要执行的项目 A.每桌在白板上贴8张便签 B.每桌每人对项目提出3-5个问题，并标上重要等级。 C.每桌按一定的规则、顺序把问题便签贴到白板的8个便签之下。 D.每桌整合调整自己的便签。 E.讲师把各桌的问题统计到总白板上。 F.大家一起把问题整合，调整成为N大类型，例：6大类型。 G.每桌设一个人为咖啡馆馆主，领取一类问题。 H.每个咖啡馆针对该馆的问题，风暴出解决方案。 馆主不动，顾客任意流动 J.馆主对新来的6位顾客，阐述问题及前几轮其他顾客的解决方案。 K.循环重复I to J N次。 L.馆主总结自己馆的问题及解决方法。 M.所有馆主依次上台介绍自己馆的成果 N.讲师总结