第12章 课外教育1.pptVIP

第12章 课外教育 12.1 课外教育概述 12.2 课外教育的基本内容和基本要求 12.3 课外教育的形式和方法 12.4 家庭教育 12.1 课外教育概述 一、课外教育的概念 课外教育是指在课堂教学工作范围之外对学生实施的多种多样的教育活动和教育工作。 二、课外教育的意义 （一）可以促进学生德、智、体、美、劳诸方面生动活泼地发展。 （二） 可以满足学生的多种爱好与需要，丰富学生的精神生活。 （三）有利于学生在各种实际锻炼中增长才干。 （四）有利于因材施教，发展学生的兴趣和特长，培养和造就各种专门人才。 12.1 课外教育概述 三、课外教育的任务 （一）提高学生的政治思想觉悟，培养良好的道德品质。——德 （二）巩固、扩大、加深学生在课堂上所学的知识，拓宽学生的视野。 ——智 （三）丰富学生的业余生活，促进其身心健康发展。 ——体 （四）发展学生多方面的兴趣和才能，发现和培养各种专门人才。 ——美 （五）增强学生的交往能力，促进学生个性社会化的进程。 ——劳 12.1 课外教育概述 四、课外教育的特点 （一）自愿性和选择性（活动性质） （二）伸缩性和广泛性（活动内容） （三）独立性和自主性（活动方法） （四）多样性和灵活性（活动的组织形式） （五）机动性和多面性（活动的成绩考核） 五、课内课外关系 课内与课外的目的是一致的。课内为课外奠定基础提供条件；课外可以弥补课内的不足，对课内效果起巩固、扩大、加深作用。 12.2 课外教育的基本内容和基本要求 一、课外教育的基本内容 12.2 课外教育的基本内容和基本要求 一、课外教育的基本内容 12.2 课外教育的基本内容和基本要求 一、课外教育的基本内容 12.2 课外教育的基本内容和基本要求 一、课外教育的基本内容 12.2 课外教育的基本内容和基本要求 一、课外教育的基本内容 12.2 课外教育的基本内容和基本要求 二、课外教育的基本要求 （一）要有明确的目的和周密的计划。 （二）要照顾学生的年龄特征和个性差异。 （三）坚持自愿、自主性原则，充分发挥学生的主动性。 （四）坚持知识性与趣味性相结合，增强活动的吸引力。 （五）从实际出发，坚持因地、因校制宜。 （六）学校要与家庭、社会各方面配合，对课外活动加强组织与管理。 12.2 课外教育的基本内容和基本要求 二、课外教育的基本要求 总之，要做到： 1.统一思想，提高认识。 2.建立组织，分工负责，层层落实。 3.建立一支稳定的高素质的辅导员队伍。 4.切实解决好课外活动的时间、场所、设施和经费问题。 12.3 课外教育的形式和方法 一、课外教育的形式 （一）群众性活动 时间短，普及面大，多为一次性活动。 （二）小组活动 基本组织形式。 （三）个人活动 老师指导下，个人独立活动。 12.3 课外教育的形式和方法 二、课外教育的方法 （一）群众性活动的方法 1.主题集会（如音乐欣赏、诗歌朗诵、科普讲座等） 2.学科活动（如某学科最新动态报告会、交流会等） 3.社会活动（社会公益活动、社会调查） 4.参观、访问、浏览（如参观圣地、访问专家、野外写生等） 5.办墙报、黑板报、校（班）报（如时事宣传等） 6.文娱和体育活动（如运动会、游泳等） 12.3 课外教育的形式和方法 （二）小组活动的方法 1.学科小组（如物理小实验、小制作等） 2.劳动技术小组（如航模制作小组、摄影技巧等） 3.文艺小组（文学组、音乐组、美术组等） 4.体育小组（如篮球队、排球队、足球队、田径队、游泳队等） （三）个别活动（如参观后写心得体会、实验时收集资料等） 总之，很多时候，这三种形式及其方法是结合在一起使用的，由小组或集体分配任务，个人单独完成。 12.4 家庭教育 一、家庭教育的概念 家庭教育是指在家庭中，家长（父母或其他年长者）自觉地有意识地按照一定社会对人才的要求，通过家庭生活和言传身教，对子女实施的教育活动。 二、家庭教育的意义 （一）家庭教育是学校教育的基础和补充。 （二）家庭教育是少年儿童健康成长的必要保证。 （三）家庭教育是社会主义精神文明建设的重要因素。 12.4 家庭教育 三、家庭教育的任务 （一）关心子女身心的正常发展。 （二）培养