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细胞的分化学案 【考纲要求】1．细胞的分化　II 2．细胞的全能性　II 【学习重难点】 1、细胞分化的概念和意义 2、细胞全能性的概念及实例 【自主探究】 一、细胞的分化 例题：1．（2007重庆理综，2）下列有关细胞分化的叙述，正确的是（ ） A．原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接相关 B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性 D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系 2．（2004江苏，11）下列人体细胞中分化程度最低的是 ( ) A．胚胎干细胞 B．造血干细胞　　C．胰腺细胞 D．肌肉细胞 3．（2007枣庄市第一次调研 16）关于细胞分化的叙述，正确的是 A．细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象 B．生物体的生长发育仅仅靠细胞分化就能完成 C．细胞分化发生在整个生命过程中，在胚胎发育早期细胞的外观上就表现出明显的变化 D．细胞分化是稳定的，而且一般是可逆的 2、细胞分化的特点：① 性：细胞分化贯穿于生物体的整个生命进程中，在 期达到最大限度。② 性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。 ③ 性：是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。 3．细胞分化的原因（实质） ；分化后的细胞，遗传物质是否发生了变化？_____ 。 4、细胞分化的结果：产生不同的 。 5、细胞分化的意义：①细胞分化是 的基础，多细胞生物体只有经过细胞分化才能形成具有特定形态结构功能的组织器官。②细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向 ，有利于提高 。 变式： 1．细胞分化过程中，一般不会发生改变的是 A．蛋白质种类 B.染色体数目 C.细胞的功能 D.基因表达的数目 2．鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β－珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素，用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA的限制酶切片片段进行杂交实验；用同样的三种基因的单链片段做探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表，下列叙述正确的是 细胞总DNA 细胞总RNA 输卵管细胞 红细胞 胰岛细胞 输卵管细胞 红细胞 胰岛细胞 卵清蛋白基因 + + + + － － β－珠蛋白基因 + + + － + － 胰岛素基因 + + + － － + A．胰岛细胞中只有胰岛素基因 B．上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致 C．在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β－珠蛋白基因 D．在输卵管细胞中无β－珠蛋白基因和胰岛素基因 3．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的( ) A．DNA碱基排列顺序不同 B．核糖体不同 C．转运RNA不同 D．信使RNA不同 例题：1．（2007广东，4）在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是 （ ） A．壁虎断尾后重新长出尾部　　　　　B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人　　D．小鼠腺细胞的自我复制 2．高度分化的细胞仍然有发育成完整个体的能力，也就是保持着细胞的全能性。目前能够从体细胞培育成完整生物体的生物种类是（ ） A．所有生物体细胞 B．动物细胞　　　C．植物细胞 D．尚无发现 小结：1．细胞全能性的概念： 。 2．原因：生物体的每个细胞都含有本物种的 ，都有发育成完整个体的 。 3．大小：在受精卵、生殖细胞、高度分化的体细胞中，全能性最大的是 ，最小的是 ；由此可见细胞全能性的大小主要受 的影响。一般情况下，分化程度越高，全能性越 。细胞全能性大小的比较： 植物细胞 动物细胞；受精卵 干细胞＞ ；分裂能力 的细胞＞分裂能力 的细胞。 4．动、植物细胞全能性的区别：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，说明植物细胞具有 ；实验表明已分化的动物体细胞的 具有全能性。 ５．植物细胞全能性表现的条件：