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江苏社会教育 年第 期(总第 期)
2012 2 7
无锡市新生代农民工教育需求的调查分析
乔维德
摘 要:随着城市化进程的推进以及社会经济的发展, 年代后出生的新生代农民工逐渐
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成为农民工群体的主体。他们的劳动素质和文化水平不仅关系到自身的就业和收入水平,还关
系到我国人口的整体素质和发展竞争力。以江苏省无锡市为个案,运用问卷调查、访谈等调查
方法分析新生代农民工继续教育需求的现状及其影响因素,进而提出有针对性的对策、建议与
解决途径。
关键词:无锡市;新生代农民工;继续教育需求;调查
一、问题的提出
新生代农民工是指 年以后出生、 世纪 年代中后期外出务工,主要从事第二、三产业劳动,
1980 20 90
[]
1
但户籍身份仍然是农民的劳动者。 目前,我国新生代农民工数量已超过 1.2亿,并日渐成为农民工群体
的主体和城市建设的主要力量。与老一代农民工相比,新生代农民工群体特征发生了明显变化:新生代
农民工受教育程度相对较高,价值观念、生活方式、就业途径及择业观念等已经不同于老一代农民工,他
们更加趋同于城市里的年轻人,对城市的认同感和依恋程度较高,市民化意识不断增强;但也存在着职业
技能和工作经验较缺乏、就业质量较低、教育和培训等公共服务可及性差等问题。因此,必须有针对性地
分析新生代农民工的继续教育需求和现状,寻求满足新生代农民工教育需求的途径和措施,并通过教育
培训提高新生代农民工的素质和融入城市的能力。
无锡是长三角地区经济发达的地市级城市之一。近年来,随着无锡社会经济的快速发展以及城市化
建设步伐的日益加快,劳动力需求量急剧扩张,吸引了240多万外来新生代农民工来锡务工,他们分布在
全市各行各业,从事着不同职业,并以自己的辛勤劳动为推进无锡城市化、工业化进程发挥了重要作用。
但新生代农民工的整体学历水平和接受继续教育状况与无锡经济发展需求不相适应。本文通过调查客
观分析无锡市新生代农民工继续教育和培训需求的基本状况,提出相应的解决问题的对策与建议。
二、调查方法
笔者设计了“在锡务工的新生代农民工继续教育需求调查问卷”。考虑到新生代农民工人数多、职业
流动性大、居住情况复杂等因素,在调查过程中,采用分层抽样方法,按照无锡市行政区划,将总体划分为
个样本,在每个样本中分别随机抽取 、 、 、 、 、 、 个子样本进行调查,最后将所有的样本共
7 80706050505040
400份有效问卷合在一起,运用 sss进行数据的汇总和分析。调查样本的职业状况涉及建筑工人、商业
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和服务业服务人员、个体经营者(饭店、美容店店主)、机关事业单位临时工、企业老板等群体,其中男性占
71.2%,女性占28.8%;已婚占52.4%,未婚占47.6%;中专、高中及以下学历占92.5%,大专及以上学
历占7.5%。
作者简介:乔维德,无锡市广播电视大学社会教育研究中心主任,教授,主要从事社区教育、远程教育、控制工程等研究。
基金项目:本文为无锡市教育科学“十二五”规划 2011年度立项课题《新生代农民工教育需求研究———以无锡市为个
案》(批准号 // / )的阶段研究成果。
JD2011018
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乔维德:无锡市新生代农民工教育需求的调查分析
三、新生代农民工继续教育需求现状分析
编制的调查问卷和访谈提纲重点从学习意识、学习目的、学习内容、学习时间、学习地点、学习费用等
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方面来了解目前在锡务工的新生代农民工接受继续教育和培
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