安徽省初中毕业生综合素质评价表.docVIP

附件2： 安徽省初中生综合素质评价表 维 度 要 素 关 键 表 现 实 证 材 料 学生自评 学生互评 教师评价 统一测评 评定结果 公民道德素养 热爱家乡和祖国 1、了解省情、国情 2、有建设家乡的愿望 3、具有强烈的国家和民族自豪感 1、 班主任期末评语 2、 遵守纪律情况记录 3、 在合作学习、活动过程中典型表现记录 4、 担任班级、社团、学校等社会工作或参加社区服务等情况记录 5、 在班级值日、学校环境保洁等方面表现情况记录 6、 参加省情教育、环境教育等专题教育情况记录 7、 △校级以上德育方面的获奖证明 8、 △参加集体活动为集体争得校级以上荣誉的证明 9、 言行、习惯等方面的特例观察记录 10、校级以上违纪处分或违法等记录 自尊自律 1、遵纪守法 2、积极进取 3、能够自我反省，有错就改 4、抵制不良诱惑 明礼诚信 1、礼貌待人，举止文明 2、不做损人利己的事 3、守时，守信，不说谎，不作弊 热爱劳动 1、尊重劳动者及其劳动成果 2、积极参加力所能及的劳动 团队精神 1、珍视集体荣誉，维护集体利益 2、乐于参加集体活动 3、善于与他人合作共同完成任务 环保意识 1、了解家乡的主要环境问题 2、爱护环境卫生 3、积极参加环保活动 社会责任感 1、遵守公共秩序，维护社会公德 2、乐于帮助他人 3、积极参加公益活动 学 习 态度与 能 力 学习兴趣 1、有学习的好奇心与求知欲 2、勤奋，在学习过程中注意力集中 3、有毅力，努力克服学习中的困难 1、上课考勤及上交作业情况记录 2、△期末的学业水平考试与考查成绩表 3、课外阅读笔记等自学成果 4、研究性学习情况的原始记录及代表性成果 5、地方课程、校本课程选修情况记录 6、△在县（市、区）级以上刊物上发表的或公开出版发行的作品 学习方法 1、制定并落实有效的学习计划 2、使用多种有效的学习方法 3、善于总结与反思 探究能力 1、独立思考 2、善于提出问题和解决问题 3、善于收集、整理、运用信息 实 践 与 创 新 创新意识 1、有创造性解决实际问题的意愿 2、敢于质疑 1、劳动与技术教育课程学习情况及考查成绩 2、参加社会实践等活动情况记录 3、△理化生实验及信息技术操作考查成绩 4、有创新思维的代表性作业及作品 5、△发明创造等证明材料 6、△校级以上科技创新类获奖证明 创造能力 1、想象力丰富 2、综合运用所学知识进行研究活动 3、见解独到，能够创造性解决问题 实践能力 1、动手能力强 2、积极参加各类实践活动 3、自己设计并组织实施实践活动 运 动 与 健 康 体质与健康 1、良好的身体素质 2、精力充沛 1、课间操等锻炼身体情况记录 2、△体育与健康考查成绩 3、△校级以上运动竞赛获奖证明 4、身体检查记录 5、心理健康状况等观察记录 心理健康 1、富有朝气 2、自我调控情绪 3、保持积极乐观的生活态度 健康生活方式 1、坚持锻炼身体与参加体育活动 2、讲卫生、生活习惯良好 3、无不良嗜好 审 美 与 表 现 审美情趣 1、发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美 2、在衣着等方面表现出健康向上的爱美观念 1、 参加班级、学校等组织的文艺活动的情况记录 2、 音乐、美术等学科考查成绩 3、 △校级以上艺术类获奖的证明 4、 △在县（市、区）级以上刊物、演出等上发表、展示的艺术作品 艺术活动与表现 1、积极参加音乐、美术学科学习 2、积极参加各种艺术活动 3、愿意创造与表现美 综 合 性 评 语 （学生自我鉴定） （教师评语） 签名 学生 班级评价小组 学校评价 工作委员会 家长 评 价 时 间:　　　　年　　　月　　　日 注：表中带△的实证材料必须加以审核，并附在最终评价报告单后。