灌南县中小学教学精细化管理达标校活动实施意见.docVIP

修水县中小学教学常规精细化管理达标创建活动工作方案 各中小学: 开展“正师德·抓常规·促质量”活动年活动以来，通过一学期的努力，我县中小学在教学常规管理制度化、科学化、规范化方面取得了长足进步。为了进一步推进教学精细化管理，规范教学行为，提高教学质量，决定2012年下半年在全县开展教学常规精细化管理达标创建活动。 一、指导思想 以“正师德·抓常规·促质量”活动年方案为指导，以《修水县中小学教学常规精细化管理指导意见》和《修水县中小学教学常规检查评估方案》为依据，以提高课堂教学效益为中心，进一步推进教学常规精细化管理，向管理要质量。 二、活动目标 教学常规精细化管理达标活动旨在达到一个目标：督促学校进一步规范教学常规管理，进一步把工作做精、做细、做实；致力两项工作：继续推进高效课堂建设，扎实开展校本教研活动；着力三项达标：学校教学常规精细化管理达标、教研组（备课组）常规教研活动达标、教师教学常规各环节达标；实现四个提升：教学管理能力有新的提升，课堂效率有新的提升，教师成长有新的提升，教育教学质量有新的提升。通过达标活动，确保“正师德·抓常规·促质量”活动年中取得的阶段成果得到进一步加强。 三、达标创建主要活动： 教学常规工作精细化管理，主要是通过建章立制、责任到人、明确标准、抓实过程，从而实现管理的全方位、全视角、全覆盖。通过实施教学常规精细化管理，有效整合现有管理资源，最大限