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以“课堂教学研究月”为载体以集体研究为契机 整体提高教师课堂教学效率 北京市顺义区教育研究考试中心 王继霞 我们都知道，教学是一个学校的生命线，那课堂教学就是构成这条生命线的 每一个点，这个点点的是否圆而有力最终取决于每一位一线的主课教师 引导教师关注课堂，向课堂40分钟要效率，让这条生命线在扎实的课堂教学的 基础上迸发强劲而有力的生命，是教学研究永恒的主题。 认识到课堂教学的重要性，针对我校课堂教学普遍效率不高的实际情况，在 领导班子集体研究的基础上，确定了 “以“课堂教学研究月”为载体，以集体研 究为契机，整体提高教师课堂教学效率”为主题的教学研究活动。 己成不够扎实的实匪 ：题 。通过实践 表砂 i丕II干呵左%I卜习幺 二，将以课堂j 注课堂教学； F资源的合理一 ^7r。二y，m，yU—～’V、 兑颖 而 出 的年 轻彭 开究 活动 的成 果 。 ￡方面 ’习精神面貌大有i 习、生生 间、生本