学校生活技能教育及意外伤害预防的研究.pdfVIP

全国学术交流会·彪燃· 学校生活技能教育及意外伤害预防的研究 丁锐锋 (北京市顺义区杨镇第二中学101309) 我们通过调查问卷进行现状调查研究，分析发生意外伤害的特点与原因。主要是嬉闹等不良的活动习 惯造成的意外伤害，学生缺乏自我保护意识，活动场所设施不全，体育性损伤等。 一、研究背景 (一)学校“意外伤害”问题的社会影响 自古以来伤害问题即蕴存于人类社会之中。伤害的严重结局是致残和致死，既危害人类的躯体健康， 又损伤劳动生产力，阻碍社会经济的发展，增加社会及家庭的负担。因此，伤害是一个重要的公共卫生问 题，也是一个不可忽视的社会问题，已越来越引起社会学和医学界学者的关注。 (二)学校发生“意外伤害”普遍问题。 校园安全教育问题是时代的发展，人才的需求，是国民整体素质提高所必须涉及的问题，长期以来， 社会各界都非常关注校园意外伤害问题，想尽办法加强安全防范措施，但安全事故还是在校内外时有发生。 2004年全国中小学生校园安全日的主题是：“预防校园侵害，提高儿童青少年自我保护能力。”目前我国 中小学生欠缺安全防范知识的严峻现实令人担忧。通过积极的预防措施和应急处理，校园中许多的意外伤 害是