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课题 未成年人的自我保护 【教学目标】 情感、态度、价值观:树立法律保护和自我保护意识，提高自我保护能力，敢于运用法律同违法犯罪行为作斗争。 能力1．增强自我保护意识，提高自我保护能力。 2．掌握在日常生活中自我保护的方法和技能以及获得法律帮助的方式和途径，学会运用法律武器维护自己的合法权益以及同违法犯罪行为作斗争的技巧和方法。 知识1．学习在日常生活中自我保护的方法和技能 2．知道未成年人获得法律帮助的方式和途径 【教学重点】自我保护的方法和技能 【教学难点】获得法律帮助的方式和途径 【知识复习】小亮上七年级时，父母离异，他与没经济来源的奶奶在一起生活。父亲在婚后，对小亮不管不问，为了学费他从亲戚家偷了500元钱。父亲知道后，对他大打出手。 老师对成绩直线下降的小亮也越来越反感。有一次，他因陪奶奶看病没有背会课文，被老师狠狠地批评了一顿，并罚他在教室里站了一天。郁闷的小亮开始放纵自己。一次偶然机会认识了一名网吧老板，从此没有寄托的小亮迷上了网络游戏。 为了弄到钱到网吧玩游戏，小亮和几个“哥们儿”对同学威胁、敲诈，共抢得现金380元及手机一部。在他又一次作案时，被警察当场抓获。由于他是未成年人，公安机关对外没透露其姓名，法院也进行了不公开审理…… （1）小亮家长、老师和网吧老板的做法合法吗？为什么？ （2）他们各自应该怎样履行对小亮的保护职责呢？ （3）公安机关对外没透露其姓名