课题研究指导方案.docVIP

课题研究指导方案 杨玉欣 时 间 阶 段 活动程序 指导方法 及理念 监控及评价 11 月 26日 ～ 12月10日 12月 11 日 ～ 12月 28 日 12月 30 日 ～ 2 月 2 日 寒假期间 4 月 1 日 ～ 5 月 10 日 5 月 中 旬 第 一 阶 段 第 二 阶 段 第 三 阶 段 第 四 阶 段 第 五 阶 段 第 六 阶 段 开题报告： 1、通过讨论了解学生的选题意向，共同确定本学年的主课题。在主课题范围内，学生讨论确定子课题。 2、学生自由结成课题小组，选举组长。各小组围绕课题讨论制定初步的活动计划，准备各阶段活动内容。 3、确定各阶段的活动计划与内容。根据开题答辩，综合小组意见，由学生代表写出一份最佳开题报告。 搜集资料，深入探究。 1、从报刊、书籍、网络等方面查询有关近视方面的资料，并分别归类总结。 进行资料分析与整理，共同整体提练有效资料，并归类整理，做好记录。共同交流，形成比较系统全面的认识。 问卷调查，积极宣传 1、设计制定问卷调查表格。 2、向不同学生进行近视调查，了解他们近视成因、在关饮食、学校设施等方面对近视的情况进行调查了解。 辩论爱良药 就日常生活中，是“药补”好还是“食补”好，展开辩论，邀请医药专家和美食专家做指点、评判，通过辩论，培养学生健康合理的饮食观念。 厨师谈良药 走进“国际大酒店”，请厨师介绍餐桌饮食搭配的