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- 2017-08-31 发布于重庆
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运用字母组合ai,ar,ir和or读音拼读单词.doc
运用字母组合ai,ar,ir和or读音拼读单词
Ⅰ. 教学内容分析
本课时教学内容为根据ai,ar,ir和or这四个字母组合的读音拼读单词。
1.掌握ai,ar,ir和or这四个字母组合的读音。
2.了解拼读规律,能根据字母组合的读音规则自主拼读单词。
二、语言技能目标
在学习过程中,通过师生间和学生间的互动,培养听、说、读、写的能力,能够与他人沟通信息,合作完成任务。
三、情感目标
在小组合作探究式学习中激发学习兴趣,体验英语语言的美
1. 掌握根据音标记忆单词的方法。
2.在学习中积极思考,主动探究,学会发现语言的规律并能运用规律举一反三。
3.对所学内容主动进行归纳。
五、文化意识目标
学生在学会相应字母组合的同时,了解本部电影的文化背景,拓展学生的文化视野并明白讲好英语并非难事,从而激发学习英语的兴趣。
Ⅲ. 教学重难点
教学重点:
1.掌握ai,ar,ir和or这四个字母组合的读音。
2.了解拼读规律,能根据字母组合的读音规则自主拼读单词。
教学难点:
正确拼读单词,并根据音标记忆单词。
Ⅳ. 教学法
自主探究法、合作学习法和交际法
V. 教学用具
多媒体、、黑板。
Ⅵ.
一、复习热身及导入(4分钟)
1.复习热身:利用多媒体播放歌曲ABC Songs,让学生边唱边打节奏。
T: Boys and girls, I want to show you
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