青开八中推进综合实践活动课程的几点做法.docVIP

八中在推进综合实践活动课程中的几点做法 综合实践活动课程集中体现了新课程的教育理念和价值追求，它不仅能够提升学生的综合素质和实践能力，更重要的是它关注着教师的教育自主和教育实践的创造发展，促进了学校评价体制的变革和校园文化的重建。综合实践活动课程强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。在综合实践活动的理念指导下，我们积极开展研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育综合实践活动的内容开展教学。在教学中密切联系学生、生活、社会，在以自主活动为特征的实践操作。在区教研室、学校领导的指导下，综合实践老师对综合实践活动课程开展，不断地深入探讨综合实践活动课程实施途径和评价方法，正稳步而健康地向前发展。回顾过去的综合实践课教学工作，我们的体会是： 一、健全的课程领导机构和必要的制度是课程实施的保障 综合实践活动课程的实施需要学校各处室职能部门（如教导处、团委、各级部、总务处等）的通力合作成立综合实践活动课程领导小组，有着特定的意义，为此我校成立了由王校长担任组长，韩校长担任副组长的工作领导小组，建立了一套健全的课程实施组织网络。校长主要负责课程实施的领导、协调等工作，由分管教学的韩校长，负责具体课程实施过程中的规划、组织、协调落实工作。综合实践教研组全体成员，结合我校的实际情况，制定了