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实验1 典型机械运动方案展示与分析及机构运动简图测绘
1.1 实验目的
通过对典型机械的分析,了解:主动件和从动件的运动型式,主动件与从动件之间的运动传递和变换方式,机构组成及其类型,机构中构件的数目和构件间所组成运动副的数目、类型、相对位置等;
掌握机构运动简图的测绘方法;
针对实物机械,熟练掌握机构自由度的计算;
实验验证机构具有确定运动的条件;
加深对机构组成及其结构分析的理解。
1.2 实验设备和工具
典型实物机械若干台;
量具。
1.3 实验原理和方法
1. 原理
由于机构的运动仅与机构中构件的数目和构件所组成运动副的数目、类型、相对位置有关,因此,在绘制机构运动简图时,可以撇开构件的形状和运动副的具体构造,而用一些简略的符号来代表构件和运动副,并按一定的比例尺表示各运动副的相对位置,以此表示机构的运动特征。
2. 方法
(1) 测绘时使被测绘的机械缓慢地运动,从原动件开始仔细观察机构的运动,分清各个运动单元,从而确定组成机构的构件数目。
(2) 根据相互连接的两构件间的接触情况及相对运动的特点,确定各个运动副的类型。
(3) 在草稿纸上徒手按规定的符号及构件的连接顺序,从原动件开始,逐步画出机构运动简图的草图。用数字1、2、3、…分别标注各构件,用字母A、B、C、…分别标注各运动副。
(4) 仔细测量与机构运动有关的尺寸,即转动副间的中心距和移动副某点导路的方位线等,选定原动件的位置,并按下式选择一定的比例尺画出正式的机构运动简图。
比例尺
1.4 实验步骤和要求
对于指定的几种机器或机构,要求其中至少有两种需按比例尺绘制机构运动简图,其余的可凭目测,使图与实物大致成比例,这种不按比例尺绘制的简图通常称为机构示意图。
计算机构自由度,并将结果与实际机构的自由度对照,观察计算结果与实际是否相符。
对上述机构进行结构分析(高副低代、分离杆组、确定杆组和机构级别等)。
1.5 思考题与实验报告
1. 思考题
通过本实验,阐述机构运动简图的内涵。机构运动简图应准确反映实际机构中的哪些项目?
绘制机构运动简图时,原动件的位置为什么可以任意选择?会不会影响简图的正确性?
机构自由度的计算对测绘机构运动简图有何帮助?机构具有确定运动的条件是什么?
对所测绘的机构能否改进和创意新的机构运动简图?
2. 实验报告基本内容
(1) 填写完成下表内容
实验1:典型机械运动方案展示与分析及机构运动简图测绘实验报告
学生姓名 学 号 组 别 实验日期 成 绩 指导教师 (1) 机构编号 机构名称 机构运动简图 比例尺 机构运动尺寸: 所含杆组 机构自由度计算 机构级别 (2) 机构编号 机构名称 机构运动简图 比例尺 机构运动尺寸: 所含杆组 机构自由度计算 机构级别 (3) 机构编号 机构名称 机构运动简图 比例尺 机构运动尺寸: 所含杆组 机构自由度计算 机构级别 (4) 机构编号 机构名称 机构运动简图 比例尺 机构运动尺寸: 所含杆组 机构自由度计算 机构级别
(2) 思考题讨论
(3) 实验心得和建议
实验2 齿轮传动效率测定与分析
2.1 实验目的
了解机械传动效率的测定原理,掌握用扭矩仪测定传动效率的方法;
测定齿轮传动的传递功率和传动效率;
了解封闭加载原理。
2.2 实验设备和工具
齿轮传动效率试验台;
测力计;
数据处理与分析软件;
计算机、打印机。
2.3 实验原理和方法
1. 齿轮传动的效率及其测定方法
齿轮传动的功率损失主要在于:(1)啮合面的摩擦损失;(2)轮齿搅动润滑油时的油阻损失;(3)轮轴支承在轴承中和轴承内的摩擦损失。齿轮传动的效率即指一对齿轮的从动轮(轴)输出功率与主动轮(轴)输入功率之比。对于采用滚动轴承支承的齿轮传动,满负荷时计入上述损失后,平均效率如表3.1所示。
表2.1 齿轮传动的平均效率
传动类型 齿轮精度等级与结构型式 6、7级,闭式 8级,闭式 脂润滑,开式 圆柱齿轮传动 0.98 0.97 0.95 圆锥齿轮传动 0.97 0.96 0.94
测定效率的方式主要有两种:开放功率流式与封闭功率流式。前者借助一个加载装置(机械制动器、电磁测功器或磁粉制动器)来消耗齿轮传动所传递的能量。其优点是与实际工作情况一致,简单易行,实验装置安装方便;缺点是动力消耗大,对于需作较长时间试验的场合(如疲劳试验),消耗能力尤其严重。而后者采用输出功率反馈给输入的方式,电源只供给齿轮传动中摩擦阻力所消耗的功率,可以大大减小功耗,因此这种实验方案采用较多。
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