Module2 Unit1 教案-上海牛津本地小学英语四年级下册.docVIP

一、授课目的与考点分析： 授课目的：帮助孩子复习Module 2 Unit 1 的重点词汇、短语和句型。 授课重点：核心词汇和核心句型的学习 授课难点：短语和句型的运用和掌握 二、授课内容 核心词汇(要求孩子会听、说、读、认、默写) bone children class dig mop pet shake 牛刀小试（写出下列词语的英语） 孩子 课程 摇动 宠物 拖把 挖 骨头 重点词汇(要求孩子会听、说、读、认) brown behind giraffe crayon fold hair dish superdog fall 词汇学习 1)children（孩子们）的单数形式是child,是名词的不规则变化。 2）class（课），其复数形式是classes，因为以-s、-z、-sh、-ch结尾 的名词复数形式+es。an English class (一节英语课)， have a class(上一节英语课) 例如：we have four class in the morning. 上午我有四节课 、、Class is over.下课了 3)mop 是名词，意思是“拖把”。 例如：The mop is big.这只拖把很大 注意：mop 也可以做动词，意思是“拖洗”，此时和clean是近义词 例如：I clean the floor every day. 4)behind (在……之后)是介词。已学过的表示地点的介词有：in（在…内） Under（在…下）on(在…上)等等。 5)dig（挖）注意;dig的-ing形式要双写d再加-ing。类似的动词变化还有： putting getting running swimming sitting 等等. 复习动词--ing形式的变化规则： 1.直接加ing,如flying walking 2.以e结尾且不发音的,去e加ing 如: write ---writing make– making 3. 重读闭音节双写最后一个字母加ing 如: run—running swim--- swimming 牛刀小试： child（复数）______ class(复数) ______ sleep (ing形式) ______ run (ing形式 ) ______ swim—(ing形式) ______ get (ing形式) ______ put —(ing形式) ______ write (ing形式) ______ make (ing形式) ______ play (ing形式) ______ 短语和句型的学习 1)Write about your pet.写下关于你的宠物（的事情）。 write about……的意思是“写……关于…（的事情） 例如：I write about our school 我写了些关于我们学校的事情。 2)some(一些)可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。例如：some bread （一些面包） some water（一些水） some crayons(几只蜡笔) some children(几个孩子) 3) Have you got a pet? 你有宠物吗？ 此句子是一个一般疑问句。 What did you have got? 你有什么？是what引导的特殊疑问句。 答句：I have got a cat 。 我有一只猫 have got 是表示某人“有”的句型。注意，has got 用于主语是第三人 称单数.表示“有”的句型还有“ there be ”句型。There is a cat under the tree.有一只猫在树下。There are some brushes in the cup.杯子里面 有一些刷子。 小试牛刀: 1.I am hungry ,I want some ______ A. water B. juice C. bread 2. Kitty’s