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外研版四年级上册英语
Module 2 DirectionsUnit 2 It’s at the stations.
一、教学目标:1. 能读并书写单词:station, train, up, hill, down, near, house.
2. 能使用介词描述简单的位置关系:
Where’s the train 1?
It’s up\down the ____.
It’s near the houses.
It’s at the station.
二、教学重难点:1. 能读并书写单词:station, train, up, hill, down, near, house.
2. 能掌握句型:问路并能准确指明方向
---Where s the … please?
---Go straight on.\Turn left.\Turn right.
三、教具准备:挂图、音机、录音带、有关词卡
四、教学过程:
Ⅰ. Warming up.
1. Greeting.ⅥⅦ
2. Sing a song .
Ⅱ. Review.
1. Play a game: Do as I say: ---Go straight on.\Turn left.\Turn right.
2. Drill: 用学生自己想出的动作来表达所学单词的意思,如: go straight on, turn left, turn right
Ⅲ. New concepts.
1.Induction: 学习单词:station, train, up, hill, down, near, house
2. Drill: 用形象动作来组成词组:up the hill, down the hill, near the houses, at the station
3. Play a game: Do as I say.与学生一起玩这个游戏操练本课新内容:up the hill, down the hill, near the houses, at the station
4. Listen to the tape: 放录音呈现SB UNIT2 活动1。学生对照书或看挂图听录音,熟悉故事内容和情节,然后再放录音,板书句型:
Where’s the train 1?
It’s up\down the ---.
It’s near the houses.
It’s at the station.
5. Answer the questions: 再放录音,学生跟读课文,理解课文,引导学生做出相应的回答。
6. Do the exercises: 完成AB UNIT 2练习1、2、3、4。
Ⅳ.Homework.
1. Listen and read: 听读课文20分钟。
2. Write the new words: 默写本课新单词每个两行。
【文献资料】
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