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多媒体教学的意义、目的、要求。 3、多媒体教学的几个教室（语音室、放象室、幻灯室等等）。 3、各个教室的设备配备：名称、数量、标签等等。 4、管理规章制度。 5、管理人员守则。 6、管理工作的检查。 7、多媒体教室作用的分析和评估。 8、今后工作的几点建议。 您可以结合实际进行充实和文字组合。 程序员 软件设计师 网络管理员 网络工程师 数据库系统工程师 系统分析师 软件评测师 信息系统监理师 信息系统项目管理师 多媒体应用设计师 电子商务技术员 电子商务设计师 信息系统管理工程师 信息系统运行管理员 信息处理技术员 嵌入式系统设计师 程序员 考试要求： （1）掌握数制及其转换、数据的机内表示、算术和逻辑运算，以及相关的应用数学基础知识； （2）理解计算机的组成以及各主要部件的性能指标； （3）掌握操作系统、程序设计语言的基础知识； （4）熟练掌握计算机常用办公软件的基本操作方法； （5）熟练掌握基本数据结构和常用算法； （6）熟练掌握C程序设计语言，以及C＋＋、Java、Visual Basic中的一种程序设计语言； （7）熟悉数据库、网络和多媒体的基础知识； （8）掌握软件工程的基础知识，了解软件过程基本知识、软件开发项目管理的常识； （9）了解常用信息技术标准、安全性，以及有