职业学校项目教学实施过程中的问题及对策.pdf

摘要 作为我国教育体系的重要组成部分，职业教育担负着向社会输送各种层次的职业技 能人才。为我国社会、经济的发展做出了重要的贡献。也是我国实现制造大国向制造强 国转变的人力基础。如何培养出适应市场需求的高质量的技能人才，是现今职业学校所 必须解决的难题。而传统的课堂授课模式已经不能满足企业要求，职业学校课程改革势在 必行。 当前职业教育改革中得以广泛运用的项目教学是在构建主义的指导下，注重“做中 教、做中学”的教学法。其强调学生在教学活动中的自主学习过程，重视学生职业素质 和职业能力的培养的特点，与职业学校教学目标一致，是当今职业学校教学改革的方向。 然而，项目教学在我国毕竟还是新兴教学模式，在职业学校课堂中的推行并非一帆风顺。 实施过程中出现的种种问题，阻碍了项目教学的推广和进一步发展。本文结合项目教学 实施过程中遇到的问题，为职业学校和授课教师提出行之有效的解决策略，以期进一步 更新教学理念，使之得以发挥更切实有效的作用。因此，研究分析目前我国职业教育发 展存在的问题并科学地提出对策，对我国职业学校项目教学的发展具有重要意义。 本文围绕职业学校实施项目教学出现的问题，从教学实际出发，深入分析对职业学 校教师和学生的访谈及问卷调查数据，将问题归纳为教师综合